Студопедия — Занятие 5. Контактный практикум (решение задач).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 5. Контактный практикум (решение задач).






Тема 7. Государство и право Древнего Рима

Вопросы для изучения:

1. Формирование и этапы развития государственности Древнего Рима. Социальная структура и высшие органы власти.

2. Кодификация римского права. Свод Юстиниана. Институциональная и пандектная системы изложения права.

3. Система римского права.

4. Виды гражданского судопроизводства: легисакционный, формулярный, экстроординарный.

5. Особенности уголовного права и процесса.

6. Вещное и обязательственное право.

7. Брачно-семейное право. Наследственное право.

 

Источники

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.2. М., 1962.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Т. 1

Хрестоматия по истории Древнего Рима. М., 1992.

 

Литература

1. Дементьева В.В. Децемвират в римской государственно-правовой системе сер. V в. до н.э., М., 2003

2. Дементьева В.В. Римская магистратура военных трибунов с консульской властью. М., 2000

3. История Древнего Рима. М., 1972

4. Бирюков Ю. М. Государство и право Древнего Рима. М., 1993

5. Галанза П.М. Государство и право Древнего Рима. М., 1993

6. Маяк И. Рим первых царей. М., 1983

7. Игнатенко А.В. Древний Рим: от военной демократии к военной диктатуре. Свердловск. 1988

8. Моммзен Т. История Рима. Т. 1- 4. М., 1997

9. Покровский И.А. История римского права. СПб., 1999

10. Утченко Л.С. Кризис и падение Римской республики. М., 1965

 

Методические рекомендации:

1. При подготовке темы семинара используйте приведённые в хрестоматии фрагменты работ античных авторов. Древнейший период истории Рима имеет много общего с процессом образования других античных полисов. Какие черты общественного и государственного строя древнеримского государства царского периода напоминают полисные институты изученных вами Спарты и Афин? Какие события могли привести к реформам, которые историческая традиция связывает с именем Сервия Туллия? Сопоставьте содержание этих реформ с преобразованиями Солона и Клисфена. Каким образом эти реформы повлияли на развитие государственности Древнего Рима?

2. Период республики стал для древнеримского государства важнейшим этапом перехода от полисной организации власти к формированию новых принципов и институтов государства, необходимых для функционирования великой державы Средиземноморья. При формировании республиканских институтов Рима большое значение имел процесс социальной борьбы плебеев и патрициев. Какие этапы и события этого процесса можно выделить? Охарактеризуйте особенности государственного механизма Римской республики, проанализируйте организацию и компетенцию народных собраний, магистратуры и сената. Назовите причины кризиса республиканских институтов к I в до н.э.

3. Охарактеризуйте особенности государственного механизма периода принципата. Какие черты римского государства свидетельствуют о монархических началах государственной власти, а какие – о сохранившихся элементах государственного устройства периода республики? Характеристику государственного режима периода домината следует дать, опираясь на анализ содержания реформ императоров Диоклетиана и Константина. Какие черты государственного механизма периода домината свидетельствуют о преемственности и о различиях с предыдущим периодом принципата? Особое внимание обратите на административно-территориальное устройство Римской империи. Какие причины привели к кризису и гибели Римской империи?

Законы XII таблиц.

Вопросы для изучения:

1. История создания Законов XII таблиц, их место в системе римского права.

2. Суд и процесс в архаический период.

3. Правовое положение населения по Законам XII таблиц.

4. Брачно-семейное и наследственное право в Древнем Риме.

5. Вещное право. Обязательственное право.

6. Частные и публичные деликты.

7. Публичное право. Уголовное право и процесс, вид уголовных судов.

 

Источники

Законы XII таблиц / Текст, пер., вступит. ст. Л.Л. Кофанова. М., 1996.

Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Т.1

Памятники римского права. М., 1997.

 

Литература

1. Покровский И.А. История римского права. СПб., 1999

2. Римское частное право / под ред. И.Б. Новицкого, И.С. Перетерского.

3. Яровая М.В. Римское право. Курс лекций. – М., МГПУ - 2008

 

Методические рекомендации:

1. Создание Законов XII таблиц происходило в условиях социальной борьбы между плебеями и патрициями. Чего добивались плебеи, настаивая на подготовке и принятии свода законов, доступных для всех граждан? Каким был порядок принятия Законов? Что известно об источниках, использованных при создании Законов XII таблиц? Какое место занимали Законы XII таблиц среди других источников римского права, и какую роль они сыграли в его развитии? Насколько достоверна и полна реконструкция источника по данным современной науки?

2. Найдите в источнике нормы, связанные с процессом. Какие судебные органы существовали в Древнем Риме в этот период? Какие стадии судебного процесса можно выделить, их содержание? Какие формы легисакционного процесса существовали? Какова роль исков в римском судебном процессе, какие виды исков использовались в архаический период? Уже в Законах XII таблиц можно обнаружить институт судебного поручительства. Расскажите о роли судебного поручителя (виндекса) в процессе. Какие доказательства использовались в суде?

3. Изучение правового статуса населения можно начать с характеристики положения рабов. Какие источники рабства были известны в Древнем Риме? Существовало ли долговое рабство и каков статус подобных рабов? Выводы о положении рабов в древнеримском обществе можно сделать на основании статей источника об ответственности рабов за совершение различных правонарушений, о нанесении увечий рабам. Численно значительной группой в римском обществе были вольноотпущенники. В чём заключалась специфика их статуса?

В Законах XII таблиц сохранялись различия в правовом статусе между патрициями и плебеями. Какие социальные группы можно выделить среди свободных? Важным институтом этого периода являлся патронат. Каковы права и обязанности патронов и клиентов?

Ко времени создания Законов XII таблиц так называемым латинским союзникам предоставлялся особый статус, который обеспечивал им возможность участия в правовых отношениях. Какими были права «латинов» в архаический период?

4. Брачно-семейные отношения в архаический период Древнего Рима были строго патриархальны. Какие нормы Законов XII таблиц посвящены заключению брака? Как проявлялась власть мужа над женой? Возможен ли был развод? Можно ли говорить на основании норм Законов о существовании брака без власти мужа?

Отцовская власть в Древнем Риме имела абсолютный характер. Какие права имел отец по отношению к личности и имуществу подвластных детей? Существовали ли способы прекращения отцовской власти при жизни отца? Какими были основания и порядок наследования в архаический период?

5. Рассмотрение этого вопроса целесообразно начать с анализа способов приобретения вещей. Древние институты nexum и mancipium носили на себе отпечаток формализма и ритуальности. С помощью этих правовых процедур возможно было устанавливать также обязательства. Расскажите о содержании этих правовых институтов.

Проанализируйте содержание института владения. Законы XII таблиц фиксируют сроки добросовестного владения, необходимые для перехода вещи в собственность, а также ограничение такого права в ряде случаев. В VII таблице дано представление об ограничениях прав собственника в интересах его соседей. Каково содержание и значение этого института?

6. Объясните различия между частными и публичными деликтами. Какие виды деликтов преобладают в Законах XII таблиц?

Какие виды наказаний предусматривались для свободных и для рабов? Встречается ли использование принципа «талиона»? Что такое «ноксальная ответственность»?

Институции Гая (конец П в.)

Вопросы для изучения:

1. Система и источники римского права в Институциях Гая.

2. Правовое положение населения.

3. Брачно-семейное право в Институциях Гая.

4. Вещное право.

5. Наследственное право.

6. Обязательства из договоров. Виды контрактов.

7. Обязательства из деликтов.

8. Иски и виды судебных процессов в Институциях Гая.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 234. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия