Общие методические рекомендации по изучению дисциплины. Методические указания составлены на основе стандарта для высших сельскохозяйственных учебных заведений.

 

Методические указания составлены на основе стандарта для высших сельскохозяйственных учебных заведений.

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Философия» студенты – заочники, очники выполняют одну контрольную работу.

К ее выполнению следует приступать после изучения рекомендуемой литературы, так как контрольные задания носят комплексный характер и для ответов на поставленные вопросы необходимо иметь хорошую теоретическую подготовку по всем разделам курса.

Необходимо строго соблюдать общие требования к контрольным работам. Писать следует грамотно и разборчиво, а содержание ответов на поставленные вопросы должно быть четким, кратким и конкретным. В связи с этим материал нужно излагать логично и последовательно, не допуская механического переписывания текста учебника.

В конце помещают список использованной литературы, после чего автор (студент) ставит свою подпись и дату окончания написания работы. Общий объем контрольной работы не должен превышать 15-20 листов. Выполняется контрольная работа на машинописной бумаге формата А4 на одной стороне листа.

В методических указаниях приведены варианты контрольной работы. В каждый вариант включено по 6 вопросов, номера которых помещены в таблице. Студент находит свой вариант по таблице (смотри на следующей странице). Предпоследняя цифра берется по вертикали, последняя по горизонтали. Если студент имеет шифр 99035, то он должен ответить на вопросы 35;40;45;50;3;8.Если номер шифра однозначный, то впереди номера следует ставить ноль.

Библиографический список следует привести в соответствии с ГОСТом 7.12-93. Произведения печати в библиографическом списке использованной литературы располагаются в алфавитном порядке по сквозной нумерации.

Вопросы к зачету:

1. Какие социальные и духовные предпосылки возникновения философии?

2. В чем разница между объективным и субъективным идеализмом. Каковы причины их возникновения?

3. Назовите специфические черты философского знания.

4. Дайте общую характеристику досократической философии.

5. Какова роль христианства в формировании европейской средневековой философии?

6. Раскройте основные положения философии Б. Спинозы.

7. Этическая доктрина И. Канта и её значение для современности.

8. Каким образом «Хитрость Мирового разума» Гегеля раскрывает объективность исторического процесса?

9. Каков критерий общественного прогресса по Гегелю?

10. Каковы теоретические предпосылки философии марксизма?

11. Каким образом А. Шопенгауэр отрицает основные постулаты классической философии.

12. Каково влияние философии Ф. Ницше на последующее развитие философии?

13. Какие философские идеи Ф.М. Достоевского стали предметом оживленных дискуссий в ХХ веке?

14. Какие цели ставит перед собой философская герменевтика?

15. Покажите эволюции воззрений З. Фрейда в творчестве его последователей.

16. В чем суть философского постмодернизма?

17. В чем заключается диалектика бытия и небытия?

18. Что такое развитие?

19. Чем психика животных отличается от человеческого сознания?

 

Вопросы к экзамену:

1. Что такое идеальное?

2. Можно ли смоделировать человеческое сознание?

3. Охарактеризуйте интуицию.

4. В чем диалектика знания и незнания?

5. Какие Вы знаете общелогические методы научного познания?

6. Какова роль практики в процессе познания?

7. Раскройте роль объективных условий и субъективных факторов в истории.

8. Объясните положение «Народ - творец истории».

9. Какова роль выдающихся личностей в истории?

10. Дайте определения основным формам общественного сознания?

11. Проблема человека в философии

12. Раскройте соотношение биологического и социального в человеке.

13. В чем различие культуры и цивилизации?

14. Какие пути исторического выбора имеются у России?

15. Каковы перспективы развития информационного общества?

16. Какие негативные последствия на культуру может оказать информационное общество?

17. Какие наиболее глобальные проблемы стоят перед человечеством?

18. Что даст человечеству клонирование?

19. Какими Вам представляются пути глобализации современного мира?