Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА. Приложения содержат материал, имеющий справочное, дополнительное, второстепенное значение, однако необходимое для полного освещения темы и подтверждения


Приложения содержат материал, имеющий справочное, дополнительное, второстепенное значение, однако необходимое для полного освещения темы и подтверждения проведенной работы. Это могут быть копии подлинных документов, образцы заполненных бланков, результаты анкетных опросов, доказательства формул, подробные расчеты, компьютерные программы, алгоритмы, блок-схемы, табуляграммы, полученные в результате расчетов на компьютере, вспомогательные таблицы, графики, карты и т.д. Ссылка на приложение в тексте обязательна. Располагают приложения в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием наверху справа строки слова «Приложение» и его обозначения в качестве которого выступают арабские цифры, начиная с 1 (например, «Приложение 1»).

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

 

 

Тема: «Тема задания» ( Название темы по электрооборудованию)

«Тема задания» ( Название темы по электровозу)

 

Выпускника Ф.И.О.

 

Группа № __

 

Профессия: электрослесарь подземный

 

Мастер п/о Ф.И.О.

 

КОНСУЛЬТАНТ: Ф.И.О.

 

Работа допущена к защите с оценкой:_________________________________


 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

Макеевского высшего

профессионального училища

___________А.Ю.Пундикова

«____»___________ 2015г.

 

ЗАДАНИЕ

на выпускную письменную экзаменационную работу

 

Обучающемуся Ф.И.О.

гр. ____

профессия: электрослесарь подземный

1. Тема письменной экзаменационной работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Срок сдачи обучающимся законченной письменной экзаменационной работы

«____»_____________ 2016 г.

3. Исходные данные

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Перечень подлежащих разработке задач/вопросов

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечень графического/иллюстративного/ практического материала: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Консультанты по письменной экзаменационной работе (с указанием относящихся к ним разделов проекта)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Дата выдачи задания «_____» __________ 20___ г.

 

Руководитель ________________(подпись)

 

Задание принял к исполнению «___» ___________20___г.

________________ (подпись обучающегося)

СОДЕРЖАНИЕ

 

  стр.
Введение…………………………………………………………… Х
1. Технологическая часть……………………………………………. Х
1.1. Описание аппаратного и программного обеспечения ……... Х
1.2. Описание технологии работы………………………………… Х
1.3. Анализ выполнения работы…………………………………. Х
2. Практическая часть………………………………………………… Х
Заключение ……………………………………………………….. Х

3. Устройство и эксплуатация шахтных локомотивов. …………… Х

Приложения………………………………………………………… Х

Список используемой литературы……………………………….. Х

 


 

ВВЕДЕНИЕ

 

Во ВВЕДЕНИИ даётся краткая характеристика предмета выбранной темы, формулируются цель и задачи работы (около 2 стр.)

Цель может быть сформулирована при помощи глаголов:

- исследовать;

- изучить;

- проанализировать;

- систематизировать;

- осветить;

- изложить (представления, сведения);

- создать;

- рассмотреть;

- обобщить и т.д.

 


РАЗДЕЛ 1.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

 

1.1 ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ НА ПРЕДПРИЯТИИ АППАРАТУРЫ, ОБОРУДОВАНИЯ, МЕТОДИК, ТЕХНОЛОГИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАБОТЫ.

 

3-5 стр.: материально-технические и социально-экономические условия работы и характер их влияния на изменение показателей работы на конкретном предприятии (сведения о шахте и участке); об оборудовании по теме (назначение, устройство, как работает и т. п., картинки)

 

1.2 ПРОЕКТНО-ОПИСАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

 

5-7 стр. по теме: дать описание электрической части, дать электрическую схему её описание и как работает, как эксплуатировать и обслуживать.

 

1.3 ОХРАНА ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА

 

1-3 стр. Т.Б. при эксплуатации электрооборудования в шахте

 

 

РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

В практической части составить технологическую, калькуляционную документацию, при необходимости выполнить расчеты с кратким описанием используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений, а также параметров и режимов ведения процесса, например дать образец расчета выбора оборудования (по теме) или провести анализ характерных неисправностей с указанием наиболее вероятных причин и способов их устранения.(2-3 стр.)

 

 


 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Формулируются выводы и итоги выполнения письменной экзаменационной работы, отражающие описание предлагаемых рекомендаций.

(1,2 стр по паре абзацев основной мысли из каждого раздела)


РАЗДЕЛ 3. УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ШАХТНЫХ ЛОКОМОТИВОВ

 

3.1 Устройство, эксплуатация и техническое обслуживание шахтных локомотивов. (В соответствии с темой задания по електровозу)

3.2 Охрана труда и безопасность труда (В соответствии с темой задания по електровозу)

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приводятся формы документов, схемы, таблицы, графики, рисунки, фото, а также другие вспомогательные материалы. (По обоим темам)

 

 


 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативно-правовые источники:

1. Правила безпеки у вугільних шахтах – К.: ДНАОП, 1996.

2. Правила технічної експлуатації електроустановок споживачів. - Індустрія. 2007.

Основные источники:

1. Беккер Р.Г. Электрооборудование и электроснабжение участка шахты. М.: Недра, 1983

2. Бочаров К.П. эксплуатация електрооборудования участка шахты. К.: Техника, 1982

3. Евневич А.В. Транспортные машины и комплексы. М.: Недра, 1975

4. Килячков А.П. Горное дело. М.: Недра, 1989

5. Кораблёв А.А. Справочник подземного электрослесаря. М.: Недра, 1985

6. Медведев Г.Д. Электрооборудование и электроснабжение горных предприятий. М.: Недра, 1980

7. Татаренко A.M., Максецкий И.П. Рудничный транспорт. М.: Недра, 1990

8. Ярмолюк В.Т. Основы горного дела. К.: «Либідь», 2000

9. Кораблёв А.А., Скрипка В.Л. Устройство, эксплуатация и ремонт шахтного оборудования. М.: Недра, 1981

10. Евневич А.В. Транспортные машины и комплексы. М.: Недра, 1985

 

Дополнительные источники:

1. Фенченко П.Н. Техника безопасности в угольных шахтах. М.: Недра,1977

2.Півняк Г.Г. Перехідні процеси в системах електропостачання: Підручник для вузів / Г.Г. Півняк, В.М. Винославський, А.Я. Рибалко, Л.І. Несен – вид. 2-ге, виправ. та доп. – Дніпропетровськ: Національний гірничий університет, 2002. – 579 с.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Глава 1 (название)…………………………………………….. | ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 212. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия