Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Изучение химического состава и гидрогеохимической зональности вод





Химический состав и уровень минерализации вод определяют содержания макрокомпонентов. К ним относятся главным образом гидрокарбонат-анион, сульфат-анион, хлорид-анион, карбонат-анион, натрий-катион, кальций-катион, магний-катион.

Для пресных природных вод характерен гидрокарбонатно-кальциевый состав. Антропогенная деятельность способствует росту уровня минерализации и соответственно изменению химического состава, которое протекает вполне закономерно. Так анионный состав меняется от гидрокарбонатного до сульфатного и далее до хлоридного. При этом возникают промежуточные типы вод сульфатно-гидрокарбонатные, гидрокарбонатно-сульфатные, хлоридно-сульфатные, сульфатно-хлоридные. Иногда образуются воды хлоридно-гидрокарбонатные и гидрокарбонатно-хлоридные. Менее отчетливо происходит изменение катионного состава в направлении от кальциевого к кальциево-магниевому и к кальциево-натриевому, натриевому. Нередко возникают воды смешенного катионного состава. Однако в водах антропогенного происхождения преобладает натрий. Вокруг источников и очагов загрязнения формируются ореолы гидрогеохимической зональности, выделяемые по закономерному изменению катионного и анионного состава вод. Воды очагов загрязнения отличаются по химическому составу от вод менее загрязненных.

Для изучения и картирования гидрохимической зональности используют обычно формулу Курлова, в которой представлен анионный и катионный состав вод. В данной лабораторной работе рассмотрена методика, также позволяющая изучать гидрохимический состав вод.

Задание:

Рассчитать гидрохимические индексы гидрокарбонатов, сульфатов, хлоридов, кальция, магния, натрия для каждой пробы воды. Построить карты распространения гидрокарбонатов, сульфатов, хлоридов, кальция, магния и натрия вводной среде исследуемой территории. На основе анализа построенных карт определить закономерности распределения основных катионов и анионов в пределах территории и относительно очагов загрязнения. Сделать вывод о связи вод определенного химического состава с очагами загрязнения.

 

Исходные данные:Ситуационный план с пунктами контроля водной среды, результаты химико-аналитических исследований проб, отобранных из данных пунктов контроля.

 

Методические указания:

1. Рассчитать гидрохимические индексы для анионов и катионов вод каждой из проб по формуле:

где I ан(кат) – индекс конкретного аниона или катиона в пробе, например, сульфат-иона;

Сан(кат) – концентрация конкретного аниона или катиона, например, сульфат-иона;

М – уровень минерализации вод.

2. Полученные результаты расчетов разнести на карту.

3. Выделить на картах участки с разными индексами концентраций для каждого аниона и катиона отдельно.

4. Предлагаемая градация концентраций для анионов – 10%, 20%, 30%, 40% и 50%; для катионов – 5%, 10%, 15%, 20%, 25%.

5. Проанализировать закономерности распределения вод с различным катионным и анионным составом. Определить связь очагов загрязнения с определенным типом вод, установить закономерности распределения вод различного состава вокруг источников и очагов загрязнения.

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия