| Дата
| 5 клас
| 10 клас
|
| 12.11.2013
| | Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням іншими мовами національних меншин)
|
| 13.11.2013
| Математика
| Історія України
|
| 14.11.2013
| | Геометрія
|
| 19.11.2013
| | Біологія
|
| 20.11.2013
| Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням іншими мовами національних меншин)
| |
| 21.11.2013
| | Алгебра
|
| 26.11.2013
| | Фізика
|
| 27.11.2013
| Російська мова (для загально-освітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою)
Російська мова (для загально-освітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
| |
| 28.11.2013
| | Іноземна мова
|
| 03.12.2013
| | Хімія
|
| 04.12.2013
| Я і Україна (громадянська освіта), Основи здоров’я – комбінований тест
| Технології
(обслуговуючи види праці)
Технології
(технічні види праці)
|
| 05.12.2013
| | Всесвітня історія
|
| 10.12.2013
| | Українська література (для за-гальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
Українська література (для за-гальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською та іншими мовами національних меншин)
|
| 11.12.2013
| Іноземна мова
| |
| 12.12.2013
| | Географія
|
Графік
Проведення моніторингу якості загальної середньої освіти
За результатами навчання учнів у початковій та основній школі
| Дата
| 10 клас
|
| 12.11.2013
| Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою)
Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням іншими мовами національних меншин)
|
| 13.11.2013
| Історія України
|
| 14.11.2013
| Геометрія
|
| 19.11.2013
| Біологія
|
| 20.11.2013
| |
| 21.11.2013
| Алгебра
|
| 26.11.2013
| Фізика
|
| 27.11.2013
| |
| 28.11.2013
| Іноземна мова
|
| 03.12.2013
| Хімія
|
| 04.12.2013
| Технології
(обслуговуючи види праці)
Технології
(технічні види праці)
|
| 05.12.2013
| Всесвітня історія
|
| 10.12.2013
| Українська література (для за-гальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою)
Українська література (для за-гальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською та іншими мовами національних меншин)
|
| 11.12.2013
| |
| 12.12.2013
| Географія
|
Методичне забезпечення
Методичний матеріал до практичних занять
з дисципліни «Діагностика і моніторинг стану здоров’я»
Практичні заняття 1
Тема 1. Проблема здоров’я у валеології
План:
1. Здоров’я — індивідуальна та соціальна цінність. Потреба у здоров’ї.
2. Різні підходи до визначення здоров’я.
3. Спосіб життя і здоров’я.
4. “Шкідливі” звички і здоров’я.
5. Методи фізичного оздоровлення організму.
Запитання для контролю та самоконтролю знань: ПИСЬМОВО
- Наведіть визначення здоров’я.
- Розкрийте види здоров’я.
- Які виділяють підходи до визначення здоров’я?
- Які виділяють методи оздоровлення організму?
Завдання для контролю та самоконтролю знань:
- Розробіть презентацію «Методи фізичного оздоровлення організму».
Література:
1. Апанасенко Г.Л. О возможности Количественной оценки уровня здоровья человека / / Гигиена и санитария - 1985 - № 6 - С 56-58.
2. Баранов В.М. В мире оздоровительной физкультуры - М.: Здоровье, 1991 - 133 с.
3. Брэгг П. Система оздоровления Жизнь без лекарств - СПб: Золотой век, 2000.
4. Брехман И.Л. Валеология - наука о здоровье - М: Физкультура и спорт, 1990 - 208 с.
5. Билич Г.Л. Основы валеологии - СПб, 2000 - 558 с.
Практичні заняття 2
Валеологія повсякденного життя
План:
1. Фізичне здоров’я, його сутність.
2. Сучасні підходи до визначення кількісних характеристик.
3. Поняття гіподинамії. Її причини та наслідки.
4. Краса і здоров’я.
5. Актуальність довголіття
Запитання для контролю та самоконтролю знань:
- Розкрийте сучасне розуміння поняття «здоров'я». Чи змінюється воно під впливом часу.
- Які кількісні характеристики здоров'я виділяються?
- Що таке гиподінамія? Які причини гіподінамії виділяють?
- Як співвідносяться поняття «краси» та «здоров'я»?
- Що таке руховий режим?
Завдання для контролю та самоконтролю знань:
- Охарактеризуйте ваш індивідуальний руховий режим.
Література:
1. Билич Г.Л. Основы валеологии - СПб, 2000 - 558 с.
2. Бирюков А.А. освоить массаж и самомассаж / / Твое здоровье - 1989 - № 2 - С 17-45.
3. Вайнер Н. Валеология Учебник для вузов - М: Флинта, 2011 - 416 с.
4. Валеология - наука о здоровом образе жизни / / Информ-метод, сборник общества \"Знание\" Украины, 1996 - 320 с.
5. Гогулан М Попрощайтесь с болезнями - М: Советский спорт, 2006 - 303 с.
6. Горен М. Путь к здоровью и долголетию - М: ПТО \"Селф\", 1992 - 332 с.
Практичне заняття 3
Фізіологічні та функціональні резерви організму
План:
1. Фізіологічні резерви організму.
2. Фактори ризику та резистентність організму.
3. Функціональні резерви організму.
4. Поняття адаптації та її види.
5. Адаптація і здоров’я. Адаптаційний потенціал людини.
6. Резерви, адаптація, стреси.
Запитання для контролю та самоконтролю знань:
- Розкрийте сутність поняття «фізіологічні резерви організму».
- Що таке «зона комфорту» та «зона стресу організму»?
- Що таке функціональні резерви організму?
- Розкийте поняття адаптації і здоров’я. Дайте визначення адаптаційного потенціалу людини.
Література:
1. Агаджанян Н. А. Человек и биосфера (медико-биологические аспекты). — М.: Знание, 2007.
2. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье. — М.: ФиС, 1991.
3. Андреев Ю. А. Три кита здоровья. — М.: ФиС, 1991.
4. Апанасенко Г. Л. Эволюция биоэнергетики и здоровье человека. — СПб.: Петрополис,1992. — 124 с.
5. Бабин І. І., Царенко А. В., Черняк В. М., Яцук Г. Ф. Пізнай себе. Матеріали до курсу “Валеологія”. — Тернопіль: ТДПІУО, ТОШО, 2002. — 232 с.
Практичне заняття 4
