Студопедия — Знайдіть єдину вірну відповідь.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Знайдіть єдину вірну відповідь.






1. Мікроекономіка вивчає:

а) поведінку економіки в цілому;

б) поведінку індивідуальних господарських суб’єктів у різних ринкових структурах;

в) поведінку споживачів на ринках товарів і послуг;

г) поведінку фірм на ринках товарів і ресурсів.

 

2. Мікроекономіка досліджує:

а) поведінку окремих економічних суб’єктів, котрі приймають рішення в умовах обмеженості ресурсів;

б) поведінку виробників, котрі приймають рішення щодо виробництва в умовах обмеженості ресурсів;

в) поведінку споживачів, котрі приймають рішення щодо покупок в умовах обмеженості доходу;

г) прийняття державою рішень щодо виробництва благ в умовах обмеженості ресурсів.

 

3. Мікроекономіка вивчає, як ринковий механізм визначає:

а) ціни товарів;

б) ціни послуг;

в) ціни економічних ресурсів;

г) будь-які ціни.

 

4. Яка з наступних проблем є мікроекономічною?

а) взаємозв’язок інфляції і безробіття;

б) взаємозв’язок ціни та обсягу попиту на товар;

в) взаємозв’язок доходу та заощаджень;

г) взаємозв’язок ставки відсотка та попиту на гроші.

 

5. До проблем, які вивчаються мікроекономікою, не відноситься:

а) ефективне використання ресурсів;

б) необмежені виробничі ресурси;

в) максимальне задоволення потреб;

г) рідкісність благ.

 

6. Центральними суб’єктами мікроекономічного аналізу є:

а) підприємства та банки;

б) наймані робітники та підприємці;

в) споживач і фірма;

г) ринки товарів і ресурсів.

 

7. Основна економічна суперечність, що вивчається мікроекономікою, зумовлена:

а) посиленням втручання держави в економіку та процесом глобалізації;

б) погіршенням екологічної ситуації та існуванням монополій;

в) наявністю практично у всіх країнах безробіття та інфляції;

г) безмежністю потреб та обмеженістю ресурсів, необхідних для їх задоволення.

 

8. Проблема вибору, з якою постійно стикаються економічні суб’єкти, зумовлена тим, що:

а) всі люди прагнуть якнайкраще задовольнити свої потреби;

б) всі люди мають різні смаки та уподобання;

в) потреби людей безмежні, а ресурси обмежені;

г) всі люди прагнуть вищого рівня добробуту.

 

9. Яка з властивостей не характерна для економічних ресурсів:

а) обмеженість;

б) різноманітність;

в) безмежність;

г) корисність.

 

10. Економічне поняття „обмеженість ресурсів” означає:

а) відсутність у країні певних природних ресурсів;

б) неможливість задоволення всіх людських потреб;

в) стан ресурсів у період економічного спаду;

г) високі ціни на товари, які обмежують можливість їх придбання.

 

11. Сутність проблеми обмеженості ресурсів найкраще розкриває твердження:

а) чим менше певного ресурсу, тим він більш обмежений;

б) ресурсів завжди не вистачає для задоволення усіх людських потреб;

в) бідні країни в більшій мірі відчувають обмеженість ресурсів;

г) у будь-якій країні завжди чого-небудь не вистачає.

 

12. Проблема обмеженості ресурсів може бути вирішена, якщо:

а) усі країни світу стануть постіндустріальними суспільствами;

б) будуть знайдені практично невичерпні джерела енергетичних ресурсів;

в) країни відмовляться від конкуренції на користь співробітництва;

г) не може бути вирішена за жодних умов.

13. Якщо в економіці країни задіяні всі ресурси, то більшу кількість будь-якого продукту:

а) можуть виробити тільки приватні підприємці;

б) можна виробити тільки за рахунок скорочення виробництва деяких інших товарів;

в) може виробити тільки державний сектор економіки;

г) не можна виробити взагалі.

 

14. Які з наведених нижче понять можна проілюструвати безпосередньо за допомогою побудови кривої виробничих можливостей:

а) попит і пропозицію;

б) обмеженість виробничих ресурсів, ефективний вибір, альтернативну вартість;

в) найкращій спосіб задоволення потреб за наявних ресурсів;

г) правильні відповіді б) і в).

 

15. Альтернативна вартість вимірюється:

а) індексом споживчих цін;

б) ціною товару, що купується;

в) кількістю одного блага, від якої потрібно відмовитись заради одержання додаткової одиниці іншого блага;

г) кількістю ресурсів, необхідних для виробництва даного товару.

 

16. Випускник школи може піти працювати і отримувати заробітну плату, або може вступити до університету за контрактом і платити за навчання. Альтернативна вартість його навчання в університеті дорівнює:

а) втраченій можливості працювати і отримувати заробітну плату;

б) нулю;

в) вартості навчання;

г) втраченій можливості працювати і отримувати заробітну плату та вартості навчання.

 

17. Якщо економіка рухається вздовж опуклої кривої виробничих можливостей зверху до низу, то:

а) альтернативна вартість зменшується;

б) альтернативна вартість зростає;

в) альтернативна вартість не змінюється;

г) рух по кривій не пов’язаний з альтернативною вартістю.

 

18. Принцип раціональності поведінки означає, що:

а) кожний економічний суб’єкт ощадливо витрачає гроші;

б) кожний суб’єкт повинен діяти згідно існуючих правил, які відображають оптимальний варіант вибору;

в) кожна людина робить вибір, максимізуючи власну вигоду;

г) всі люди діють однаково, опинившись в однакових умовах.

19. До специфічних методів мікроекономічних досліджень належить:

а) спостереження та статистичний аналіз;

б) граничний аналіз та економічне моделювання;

в) економічне моделювання та експеримент;

г) відбір фактів та наукове абстрагування.

 

20. Економічне моделювання передбачає, що дослідники:

а) застосовують припущення, які спрощують ситуацію;

б) намагаються врахувати всю наявну інформацію;

в) повинні використовувати математичні методи;

г) намагаються дублювати реальний світ.

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия