Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ





«основи наукових досліджень»

 

Мета:формування у студентів системи знань про загальнонаукові і специфічні методи наукового дослідження, про основні категорії і принципи наукового дослідження.

Компетенції,які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Інструментальні компетенцїі:

- застосування норм чинного законодавства з питань вищої освіти України;

- використання новітніх інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;

- навички оперування інформацією (здатність отримувати та аналізувати інформацію з різних джерел);

- здатність вирішувати проблеми;

- здатність приймати рішення.

Міжособистісні компетенції:

- здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;

- вміння виправляти свої помилки;

- здатність працювати в команді;

- поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей.

Системні компетенції:

- здібність до навчання;

- здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності;

- дослідницькі здібності;

- здатність застосовувати знання на практиці;

- здатність працювати автономно;

- відповідальність за якість;

- прагнення до успіху.

Спеціальні компетенції:

- здатність вирізняти особливості наукового пізнання;

- мати уявлення про структуру та закономірності наукового пізнання;

- володіти прийомами викладання наукових матеріалів;

- мати навички проведення наукових досліджень, праці з літературними джерелами;

- уміти працювати над науковим текстом, оформлювати наукову роботу;

- уміння аргументувати та доводити положення наукової роботи;

- здатність використовувати набуті знання у подальшому навчальному процесі;

- здатність правильно використовувати різні види бібліографічних каталогів.

 


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Назва модуля, змістового модуля, теми  
 
 
Модуль І. Основи наукових досліджень  
Змістовий модуль 1. Наука та наукове пізнання  
Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання  
Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності  
Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень  
Тема 4. Закони і теорії в науковому дослідженні  
Тема 5. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза.  
Тема 6. Аргументація в науковому дослідженні  
Змістовий модуль 2. Етапи написання наукової роботи  
Тема 7. Структура і зміст етапів дослідницької роботи студентів  
Тема 8. Інформаційне забезпечення наукової роботи  
Тема 9. Методика наукової роботи  
Тема 10. Технологія роботи над науковим текстом. Психологія наукової творчості  
Тема 11. Процес підготовки рукопису наукової праці  
Тема 12. Оформлення наукової роботи і передача інформації  
Тема 13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності  
Модуль ІІ  
Індивідуальне науково-дослідне завдання  
Підсумковий контроль: ПМК  

Зміст навчальної дисципліни

«основи наукових досліджень»

Модуль І. Основи наукових досліджень

Змістовий модуль 1. Наука та наукове пізнання

Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання

Феномен повсякденного світу. Поняття повсякденного пізнання. Основні особливості наукового пізнання. Наука. Поняття, цілі та ознаки науки. Завдання та функції науки. Етапи становлення і розвитку науки. Наука і знання.

 

Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності

Поняття «об’єкт» і «суб’єкт». Емпіричний і теоретичний рівень пізнання. Поняття наукової проблеми. Наукове дослідження. Наукова парадигма. Проблема істини наукового знання. Науковий результат. Пізнання і життя (практика).

 

Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень

Методи дослідження. Емпіричні, теоретичні, методи, що використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях. Спеціальні методи економічних досліджень. Методологія наукового пізнання. Категоріальний апарат наукового дослідження.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 195. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия