Перечень лабораторных работ
6.1. Лицом, засвидетельствовавшим подлинность подписи заявителя, является
| ||||||||||||||||||
| 1 Подлинность подписи заявителя должна быть засвидетельствована в нотариальном порядке. | ||||||||||||||||||
Утверждаю
Зав. Кафедрой __________________ Б.Ю. Каплан
подпись, инициалы, фамилия
«__» ___________ 20__г.
ЗАДАНИЕ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Дипломный проект (работу)
Дипломник Гудилин Алексей Анатольевич
Группа СППР1-1101 шифр 110027
Тема проекта (работы) Система измерения толщины кабеля
Утвержден(а) приказом ректора № ________ от «__» ___________ 20__г.
Срок представления проекта (работы) к защите «__» ___________ 20__г.
Исходные данные для разработки: толщина кабеля: от 0,001 м до 0,01м; предел погрешности измерения – не более 20 мкм; скорость прохода провода – от 8 до 10 м/с; выход: токовый 4 – 20 мА, цифровой дисплей; рабочая температура - от 20°С до 40 °С, влажность воздуха – от 30 до 80%; вероятность безотказной работы не ниже 0,99 за 1000 часов.
Содержание пояснительной записки:
Введение (обоснование актуальности темы)
1 Обзорный раздел. 1.1 Обзор и анализ известных технических решений. 1.2 Постановка задачи. 1.3 Техническое задание.
2 Конструкторский раздел. 2.1 Анализ технического задания и разработка структурной схемы. 2.2 Разработка конструкции оптической системы и расчет ее элементов. 2.3 Расчет погрешности оптической части системы. 2.4 Расчет надежности оптической части системы. 2.5 Особенности эксплуатации.
3 Технологический раздел. 3.1 Разработка инструкции по эксплуатации системы
4 Перечень графического материала (чертежи, схемы, графики, плакаты и другие иллюстрации разрабатываются в электронном виде):
Обзор 2 листа
Схемы и графики 1 лист
Конструкторские чертежи 3 листа
Технологические чертежи 2 листа
Консультанты по разделам:
Конструкторский Каплан Б.Ю.
подпись, дата инициалы и фамилия
Технологический _______________________________________ Каплан_Б.Ю.
подпись, дата инициалы и фамилия
Руководитель проекта (работы) Каплан Б.Ю.
подпись, дата инициалы и фамилия
Задание принял к исполнению«__»___________ 20__г.
подпись
ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ**
____________________________________________________
(наименование программы)
Челябинск 201__ год
*При необходимости согласования программы с заказчиком (работодателем) или другими организациями (Ростехнадзор и т.п.).
** Курсивом в тексте выделены рекомендации для разработчиковпрограммы
Цель реализации программы
Целью реализации программы может быть совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации
Пример
Цель: качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации:
- участвовать в реконструкции систем автоматизации …………;
- осуществлять эксплуатацию микропроцессорных систем и средств автоматизации ………….;.
- …………….
Планируемые результаты обучения
В произвольной форме перечисляются знания, умения и навыки, которые участвуют в качественном изменении (или формировании новой (-ых)) компетенции (-й) в результате освоения слушателем данной программы.
Пример
В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций, указанных в п.1:
слушатель должен знать:
- основные требования отраслевых нормативных документов к структуре и функциям систем …….;
- современные программно-технические средства построения ……..;
- ……..;
слушатель должен уметь:
- пользоваться основными функциями систем ………;
- пользоваться основными функциями SCADA-систем, применяемых для построения операторского интерфейса и систем управления ……...
- ……..
Содержание программы
Учебный план
программы повышения квалификации
«……. наименование программы …..»
Категория слушателей – _____________________
(указывается уровень образования, область профессиональной деятельности)
Срок обучения – _______ час.
Форма обучения – _______________________________
(с отрывом от работы, без отрыва от работы и т.д.)
| № п/п | Наименование разделов | Всего, час. | В том числе | |
| лекции | практич. и лаборат. занятия | |||
| Итоговая аттестация | Указывается вид (экзамен, зачет, реферат и т.п.) |
Учебно-тематический план
программы повышения квалификации
«… наименование программы … »
| № п/п | Наименование разделов и тем | Всего, час. | В том числе | |
| лекции | практич. и лаборат. занятия | |||
| Наименование раздела 1 (дисциплины (модуля)) | ||||
| 1.1 | Наименование темы | |||
| 1.2 | Наименование темы | |||
| … | … | |||
| Наименование раздела 2 (дисциплины (модуля)) | ||||
| 2.1 | Наименование темы | |||
| 2.2 | Наименование темы | |||
| … | … |
Учебная программа**
повышения квалификации
«…наименование программы …»
Раздел 1. Наименование раздела, дисциплины, модуля (…..час.)
Тема 1.1 Наименование темы (….. час)
Вопросы, раскрывающие содержание темы…
Тема 1.2 ……..
………………..
Перечень лабораторных работ
| Номер темы | Наименование лабораторной работы |
| …………………………………………………………………. (…. час.) | |
Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 185. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! |
|
|
|
|
Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
|