Знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом и администрацией школы, и графиком учебного процесса

 

Оглавление

Введение……………………………………………………………………….......3

1. Знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом и администрацией школы, и графиком учебного процесса……………………4

2. Учебная работа………………………………………………………………....6

2.1 Учетная карточка по педагогической практике…………………………….7

2.2 Дневник педагогической практики………………………………………….8

2.3. График учебной работы…………………………………………………….10

2.4. Конспект урока в 5 классе на тему «Единство конструкций и декора в народном жилище»………………………………………………………………11

2.5. Конспект урока в 6 классе на тему «Искусство витража»……………….13

2.6. Конспект урока в 5 классе на тему «Портрет. Женские образы в произведениях художников»……………………………………………………15

2.7. Конспект урока в 6 классе на тему «Мечети Казани»…………………....17

2.8. Заключение по учебной работе…………………………………………….19

3. Внеклассная работа…………………………………………………………...20

3.1. Конспект внеклассного мероприятия……………………………………...21

3.2. Характеристика по внеклассной работе…………………………………...23

4. Школьная документация………………………………………………….......24

Заключение……………………………………………………………………….25

Приложения……………………………………………………………………...26

 

 

Введение

 

В период с 9 февраля по 1 марта включительно, я, Хамитова Алсу Олеговна, студентка 10.3 - 002 группы, проходила учебную практику в МБОУ «Гимназии №125», находящейся по адресу г. Казань, ул. Фучика,147.

Основной целью учебной практики являлось:

- углубление и закрепление теоретических и методических знаний, умений и навыков по предметам, определяющим содержание практики;

- формирование представлений о воспитательно-образовательных возможностях системы образования.

На первую неделю практики мной были поставлены следующие задачи:

- знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом и администрацией школы;

- ознакомление с внутренним распорядком школы и графиком учебного процесса;

- знакомство с учениками;

- изучение методических особенностей работы с классом.

Задачи, поставленные на время активной практики:

- изучение системы организации и содержания работы в школе по предметам специальности;

- овладение методами, приемами и средствами проведения уроков, занятий по специальности, а также навыками руководства познавательной, учебной и творческой деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

 

Знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом и администрацией школы, и графиком учебного процесса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №125» Советского района г. Казани основана в 1988 году. Школа года Республики Татарстан - 1991г., 1995г., 2003г., а также России - 1996г. Призер Республиканского конкурса "Школа - территория здоровья" - 2009г. Победитель Всероссийского конкурса "Элита Российского образования" - 2012г. Школа ЮНЕСКО - 2013г. Участник Международного проекта "GLOBALLAB" - 2013г. Победитель 3 Международного конкурса образовательных сайтов "IT - TEACH - информационные технологии в образовании" - 2013г. Цель гимназии: подготовка толерантной личности, способной концептуально мыслить, моделировать свою жизнь и деятельность по линиям успеха, счастья и процветания. Задачи гимназии: предоставить каждому учащемуся сферы деятельности, необходимой для реализации интеллектуальных и творческих способностей; формировать потребность в непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья, способности к социальной адаптации. Технологии, реализуемые в гимназии: информационные, проектные, здоровьесберегающие, личностно – ориентированные, коммуникативно – развивающие и интегративные. Направление: общеобразовательное с углублённым изучением отдельных предметов. Это культура России, математика, языковедение, информатика, риторика, русский язык. Директором гимназии №125 является Волобуева Светлана Владимировна, обладательница гранта «Лучший директор школы – 2011года».