Студопедия — Русское библиографическое общество (1889-1930)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Русское библиографическое общество (1889-1930)






Во второй половине XIX века масштабы книгоиздательской, книготорговой, библиографии, деятельности возрастают, вместе с тем активизируется процесс дифференциации отраслей книжного дела. Расширяется деятельность библиографических комиссий СПб, Московского, Киевского комитетов грамотности, возрастает роль библиографии в просветительской деятельности, накапливаются результаты исследований, публикации. Становится очевидной тенденция к обособлению библиографии, библиотековедения, истории книги. Все это приводит к созданию профессиональных книговедческих обществ и организаций (РБО, РБлО) и выводит книговедение на новый уровень развития.

В 1898 при Московском университете был создан Московский библиографический кружок, с 1900 по 1930 - РБО. О рганизатор и первый председатель кружка – Андрей Дмитриевич Торопов,российский книговед и библиограф, создатель первой в Москве общедоступной детской библиотеки (1876). По итогам начального этапа работы опубликовал «Очерк деятельности Московского библиографического кружка за первый год его существования» (1892). В 1894—1896 годах был редактором журнала «Книговедение». Составил методическое пособие «Опыт руководства к подробному описанию книг, согласно требованиям современной библиографии» (1901). Опубликовал «Систематический указатель литературного и художественного содержания журнала «Нива» за 30 лет (1870-99)» (1902), в 1906 году выпустил прибавление к нему (за 1900—1904 годы). Основное внимание Торопов уделял упорядочению государственной регистрации произведений печати.

 

Проблемы: история, теория, методика, организация библиографического и книжного дела.Главная цель кружка - составление национального книжного репертуара с 1708 года (замысел не реализован). Вторая задача - объединить книговедов страны. РБО выпускало журналы «Книговедение». «Библиографические известия».Основная форма работы– чтение докладов и последующая их публикация в журналах или брошюрами.

РБО подразделялось на комиссии: Комиссия библиотековедения (позже Библиотечное общ-во), Комиссия Сибирской библиографии. Комиссия по регистрации лит-ры текущего момента и пр.

Активным членом кружка был Богда́н Степа́нович Бодна́рский – крупнейший теоретик и практик библиографии. Он исследовал проблемы выявления сущности, содержания, структуры библиографии, соотношения со смежными дисциплинами, разработка библ.классификации, внедрение десятичной классификации. Стал членом общества в 1909 году, а с 1920 по 1930 был его председателем. Редактор первого книговедческого журнала «Библиографические известия». Журнал соблюдал «чистоту типа» - только книговедческие материалы. 64 номера. 100 статей, доклады, прочитанные на заседаниях РБО.

Статьи по истории книги, теории библиографии, библиотековедению, изд.делу, журналистике и т.п.. обзоры, рецензии, библиографические списки («Библиография русской библиографии»). С журналом сотрудничали Лисовский, А.М. Ловягин, М.Н. Куфаев. Фомин. Венгеров и т.п.

Научные публикации в журнале стали своего рода индикатором тех процессов, которые происходили в то время в науке о книге. Основным же содержанием этих процессов стала проблема соотношения понятий «библиография» - «книговедение» - «библиология» и определение структуры книговедческого знания.

Противоборствовали две теории. Суть первой – отождествление библиографии и книговедения. Суть второй – общей наукой о книге является библиотековедение

Необходимо было обосновать общую теорию. В конце XIX века понятие «книговедение» – теоретическое обособление отдельных книговедческих дисциплин в границах формирования единой науки о книге. С приходом к руководству обществом Д.В. Ульянинского[2] общество уделило основное внимание именно библиофилии, и это оказалось губительным для общества на целое десятилетие.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 797. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия