Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Определить направление заданных линий





1. Выполнить измерение истинного азимута или дирекционного угла заданных направлений по карте

Измерение географического (истинного) азимута (рис.3).

1. Положить на карту круговой транспортир на прозрачной основе так, чтобы центр транспортира находился в точке пересечения искомой линии с любым географическим меридианом;

2. Ориентировать шкалу транспортира по этому меридиану (0˚- на север, 180°—на юг);

3. Взять отсчет по шкале транспортира в месте пересечения с заданной линией.

Примечание: Если искомая линия не пересекает меридиана, то центр транспортира совмещают с точкой пересечения искомой линии с параллелью и ориентируют шкалу транспортира по этой параллели (90˚ — на восток, 270˚ — на запад).

Пример выполнения показан на рисунке 3.

Рис.3 Измерение истинного азимута заданного направления 3-4. (А= 221˚ 15’)

Измерение дирекционного угла(рис.4)

1. Положить на карту круговой транспортир на прозрачной основе так, чтобы центр транспортира находился в точке пересечения искомой линии с любой вертикальной линией координатной сетки;

2.Ориентировать шкалу транспортира по этой вертикальной линии (0 — на север, 180°— на юг);

3. Взять отсчёт по шкале транспортира в месте пересечения шкалы и искомой линией. Примечание: Если искомая линия не пересекает вертикальных линий сетки, то центр транспортира совмещают с точкой пересечения искомой линии с любой горизонтальной линией сетки и ориентируют шкалу транспортира по этой горизонтальной линии (90˚ — на восток, 270˚ — на запад).

Пример выполнения показан на рисунке 4.

Рис.4. Измерение дирекционного угла заданного направления 3-4 (α 3-4=232˚ 30΄)

Точность измерения ориентирных углов с помощью транспортира оценивается половиной деления шкалы транспортира (обычно около 15’).

2.Вычислить значения всех ориентирующих углов заданных направлений

Зная значения связующих углов (рис.5)между направлениями истинного и магнитного меридианов (склонение магнитной стрелки) и истинного и осевого меридианов (сближение меридианов) можно измерив по карте дирекционный угол заданного направления и определить азимуты этого направления.

Рис.5. Связь между исходными меридианами

Переход от дирекционного угла к истинному и магнитному азимутам производится по формулам:

Аист = α + γ (1),

Амаг = Аист + δ = α + (γ + δ) (2),

где γ - зональное сближение меридианов;

δ – магнитное склонение.

Румбы направлений:

Например, дирекционный угол заданного направления измеряется транспортиром в точке пересечения направления с линией сетки, α = 100°.

Сближение меридианов и магнитное склонение: γ =2˚ 21' (западное); δ = + 6с15'(восточное).

Пользуясь формулами (1), (2),получим

Аист=100°- 2˚ 21'=97°39'; Амаг =97°39'— 6с15 = 100° - (2˚ 21'+ 6с15) =91°24';

r α = 180° – 100° = 80 °ЮВ; r ист. =82°21'СВ r маг. =88°36'ЮВ

Результаты выполнения задания 2 фиксируются в таблице1.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия