ЛИНЕЙКА ГРАНАТОМЕТНАЯ

Линейка гранатометная предназначена для изучения правил стрельбы и показа результатов решения огневых задач из ручного противотанкового и станкового гранатометов и орудия БМП-1.

Она имеет основание, контрольную линейку, сетки оптических прицелов, магнитный держа­тель.

На одной стороне основания линейки гранатометной изложены правила определения исход­ных данных для стрельбы (прицела, прицельной марки и точки прицеливания), правила определе­ния поправок на температуру воздуха, боковой ветер и движение цели и для наглядности изобра­жена сетка прицела.

На другой стороне основания линейки нанесены контуры целей, наблюдаемых с расстояния от 200 до 1000м.

Обучение стрельбе с использованием линейки гранатометной обычно проводится в таком же порядке, как и на линейке стрелковой:

при обучении правильному прицеливанию руководитель располагает сетку оптического прицела необходимого вида оружия на основании линейки, совмещает деление сетки прицела с серединой или нижним обрезом цели, объясняет и показывает обучаемым, каким делением сетки необходимо прицеливаться по цели на дальности 200, 300, 400 м и т. д. Например, при обучении правильному прицеливанию из РПГ-7 по танку на 200 м руководитель совмещает деление 2 с це­лью на 200 м, на 300 м - деление 3 с целью на 300 м и т. д.

Обучение правильному прицеливанию из РПГ-7 с открытым прицелом проводится с использованием показной мушки в порядке, указанном для линейки стрелковой;

при показе видимых соотношений размеров сетки оптического прицела и целей руко­водитель последовательно совмещает дальномерную шкалу сетки прицела с целью на основании линейки, показывает и объясняет правила определения дальностей до танка по дальномерной шкале сетки оптического прицела. После этого тренирует обучаемых в определении дальностей до танка с использованием оптического прицела гранатомета (БМП);

при обучении выносу точки прицеливания на боковой ветер и на фланговое (косое) движение цели руководитель вначале показывает на линейке и объясняет обучаемым правила выноса точки прицеливания на боковой ветер (фланговое или косое движение цели). Затем он тре­нирует обучаемых в умении выносить точку прицеливания на определенное количество фигур и делений сетки прицела.

После того как обучаемые приобретут навыки в выносе точки прицеливания в фигурах и де­лениях сетки придела, руководитель переходит к обучению выносу точки прицеливания в ком­плексе с решением огневых задач. Для этого он сообщает обучаемым условия стрельбы (направ­ление и скорость ветра, температуру воздуха), показывает цель, требует решить огневую задачу и произвести прицеливание на линейке гранатометной. При этом он особое внимание уделяет пра­вильному определению дальности до цели и величины суммарной боковой поправки на боковой ветер и фланговое (косое) движение цели.

Если цели не показываются, руководитель перед решением огневой задачи сообщает обу­чаемым цель, направление и скорость ее движения, и дальность до цели. Правильность выноса точки прицеливания в фигурах цели руководитель проверяет с помощью контрольной линейки.