Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Футбол (юноши 7,8-9,10-11 классы)





На середине лицевой линии игрового поля устанавливаются ворота (3 х 2 м). На

расстоянии 10 м и 11 м от линии ворот располагается 3 пары мячей. В 6 м вправо и влево

от боковых стоек ворот и в 2 м вправо от левой стойки ворот на расстоянии 10 м

находятся первые мячи. В 5 м вправо и влево от боковых стоек ворот и в 1 м влево от

правой стойки ворот на расстоянии 11 м находятся вторые мячи. На 20 м от линии ворот

устанавливается три контрольные стойки, 1 стойка (старта) находиться напротив

ближнего к ней мяча 1-й пары мячей, вторая стойка напротив центра ворот, третья

(финишная) стойка напротив ближнего к ней мяча 3-й пары мячей.

По сигналу участник стартует от первой контрольной к стоящей слева паре мячей,

наносит удар верхом левой ногой по мячу, стоящему на 10 м расстоянии от линии ворот.

Затем, вернувшись назад, оббегая стойку, движется ко второму мячу левой пары и

наносит удар по воротам низом левой ногой. Ударив, участник бежит ко второй

контрольной стойке (центральной). Обегая ее, участник движется к мячу второй пары,

находящемуся ближе к воротам и наносит удар верхом любой ногой. Затем, вернувшись

назад, оббегая стойку, движется ко второму мячу центральной пары и наносит удар по

воротам низом любой ногой. Ударив, участник бежит к третьей контрольной стойке

(финишной). Обегая, участник движется к мячу третьей пары, находящемуся ближе к

линии ворот и наносит удар верхом правой ногой. Затем, вернувшись назад, оббегая

стойку, движется ко второму мячу правой пары и наносит удар по воротам низом правой

ногой и финиширует у третьей контрольной стойки.

Упражнение считается законченным, если участник пробил все шесть мячей в

ворота и пересек линию финиша. Время определяется с точностью до 0,01 сек.

Штрафное время начисляется за следующие ошибки:

Удар по мячу не той ногой – плюс 5 сек;

Непопадание по воротам – плюс 15 сек;

Удар по воротам мячом, стоящим ближе к линии ворот, низом – плюс 3 сек;

Удар по воротам мячом, стоящим дальше от линии ворот, верхом – плюс 3 сек;

За каждое необбегание стойки – плюс 10 сек

Легкая атлетика: бег 500 м (девушки), 1000 м (юноши)

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия