Сочинение на свободную тему оценивается по критериям, представленным в таблице 2.
Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность сочинения оцениваются по специальным Критериям оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого (см. таблицу № 6).
Среди критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий (Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений) является основным. Если при проверке сочинения эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, то и по критериям ССК2 – ССК3 оценивается 0 баллов. При этом практическая грамотность экзаменуемого проверяется, т.е. по критериям ГК1 – ФК1 выставляются соответствующие баллы (см. таблицу 6).
При оценке сочинения следует учитывать объём. Экзаменуемым рекомендован объём от 300 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
Таблица 2
| | Критерии оценки сочинения на свободную тему
| Баллы
|
| ССК1
| Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений
| |
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения, формулирует свою точку зрения, убедительно обосновывает свои тезисы
|
|
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения, формулирует свою точку зрения,
но
тезисы обосновывает недостаточно убедительно
|
|
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения поверхностно
и / или
не обосновывает свои тезисы
|
|
|
| Экзаменуемый не раскрывает тему сочинения
*Если при проверке сочинения эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, то и по критериям ССК2 и ССК3 сочинение оценивается 0 баллов.
|
|
| ССК2
| Аргументация экзаменуемым собственного мнения по теме сочинения
|
|
|
| Экзаменуемый выразил своё мнение по проблеме, соответствующей теме сочинения, и привёл не менее двух аргументов в подтверждение этого мнения
|
|
|
| Экзаменуемый выразил своё мнение по проблеме, соответствующей теме сочинения, и привёл только одинаргумент в подтверждение этого мнения
|
|
|
| Экзаменуемый выразил своё мнение по проблеме, соответствующей теме сочинения, но не привёл аргументов,
или
мнение экзаменуемого вообще не отражено в работе,
или
экзаменуемый выразил своё мнение по проблеме, не соответствующей теме сочинения
|
|
| ССК3
| Композиционная цельность и логичность сочинения
| |
|
| Сочинение характеризуется композиционной цельностью, части высказывания логически связаны, мысль последовательно развивается, нет необоснованных повторов и нарушений логической последовательности
|
|
|
| Части сочинения логически связаны между собой, но имеются нарушения композиционной цельности:
мысль повторяется,
и / или
есть нарушения в последовательности изложения (в том числе внутри смысловых частей высказывания),
и / или
есть отступления от темы сочинения
|
|
|
| В сочинении не прослеживается композиционного замысла,
и / или
допущены грубые нарушения в последовательности изложения,
и / или
нет связи между частями и внутри частей сочинения
|
|
| | Максимальное количество баллов за сочинение на свободную тему по критериям ССК1–ССК3
|
|
