Сочинение на литературную тему оценивается по критериям, представленным в таблице 1.
Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность сочинения оцениваются по специальным Критериям оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого (см. таблицу № 6).
Среди критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий (Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений) является основным. Если при проверке сочинения эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, задание считается невыполненным и по другим критериям не оценивается. При этом практическая грамотность экзаменуемого проверяется, т.е. по критериям ГК1 – ФК1 выставляются соответствующие баллы (см. таблицу 6).
При оценке сочинения следует учитывать объём написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объём от 300 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
Таблица 1
| | Критерии оценки сочинения на литературную тему
| Баллы
|
| СЛК1
| Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений
| |
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения, опираясь на авторскую позицию (при анализе стихотворений учитывая авторский замысел); формулирует свою точку зрения; убедительно обосновывает свои тезисы
|
|
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения, опираясь на авторскую позицию (при анализе стихотворений учитывая авторский замысел); при необходимости формулирует свою точку зрения,
но
тезисы обосновывает недостаточно убедительно
|
|
|
| Экзаменуемый раскрывает тему сочинения поверхностно, не опираясь на авторскую позицию (анализируя стихотворения без учета авторского замысла)
и / или
не обосновывает свои тезисы;
|
|
|
| Экзаменуемый не раскрывает тему сочинения
*Если при проверке сочинения эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, то и по критериям СЛК2 и СЛК3 сочинение оценивается 0 баллов.
|
|
| СЛК2
| Обоснованность привлечения текста произведения
| |
|
| Текст рассматриваемого произведения привлекается разносторонне и обоснованно (цитаты с комментариями к ним, пересказ фрагментов текста с их оценкой, ссылки на текст произведения)
|
|
|
| Текст привлекается,
но
не всегда обоснованно (т.е. вне прямой связи с выдвинутым тезисом)
|
|
|
| Текст не привлекается, суждения текстом не обосновываются
|
|
| СЛК3
| Композиционная цельность и логичность сочинения
|
|
|
| Сочинение характеризуется композиционной цельностью, части высказывания логически связаны, мысль последовательно развивается, нет необоснованных повторов и нарушений логической последовательности
|
|
|
| Части сочинения логически связаны между собой, но имеются нарушения композиционной цельности:
мысль повторяется,
и / или
есть нарушения в последовательности изложения (в том числе внутри смысловых частей высказывания),
и / или
есть отступления от темы сочинения
|
|
|
| В сочинении не прослеживается композиционный замысел,
и / или
допущены грубые нарушения в последовательности изложения,
и / или
нет связи между частями и внутри частей сочинения
|
|
| | Максимальное количество баллов за сочинение на литературную тему по критериям СЛК1–СЛК3
|
|
