Студопедия — Теории темперамента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теории темперамента






1. Гуморальная теория. Создателем учения о темпераменте считается древнегреческий врач Гиппократ, живший в V в. до н. э. Во II в. до н. э. Клавдий Гален разработал первую типологию темпераментов, в которой обосновал зависимость типа темперамента от преобладания в организме человека одной из четырех жидкостей (крови, флегмы, желчи, черной желчи).

2. Теория высшей нервной деятельности И.П. Павлова. И.П. Павлов раскрыл закономерности ВНД и установил, что в основе индивидуальных особенностей условно-рефлекторной деятельности человека лежат свойства нервной системы. Эти свойства являются наследственными и чрезвычайно плохо поддаются изменению.

К основным свойствам нервных процессов, оказывающих влияние на динамику психической деятельности человека, И. П. Павлов отнес силу нервной системы, т.е. силу возбуждения и силу торможения, уравновешенность нервной системы (степень соответствия силы возбуждения силе торможения) и подвижность нервной системы (степень соответствия силы возбуждения силе торможения). Выделенные И. П. Павловым свойства нервных процессов образуют определенные комбинации, которым соответствует тип нервной системы. И. П. Павлов выделил четыре основных типа высшей нервной деятельности:

Сангвиник – человек, имеющий сильную, уравновешенную, подвижную нервную систему.

Характерологические черты сангвиника

Позитивные черты сангвиника Негативные черты сангвиника.  
Высокая подвижность; Высокая адаптивность; Общительность; Доброжелательность; Жизнерадостность; Выразительность мимики и пантомимики.   Деятелен при условии интересного дела; Тяготится однообразием; Малая склонность к самоуглублению; В действиях бывает резок; Отсутствие усидчивости; Недостаточная настойчивость.

Флегматик - характеризуется наличием сильной, уравновешенной, но инертной нервной системы.

Характерологические черты флегматика

Позитивные черты флегматика Негативные черты флегматика  
Ровен в отношениях; В меру общителен; Не обидчив; Отличается высокой работоспособностью; Настойчив; Способен к большому напряжению в работе Инертность; Малоподвижность; Требует время для сосредоточения внимания; Медленно принимает решения.  

Холерик - обладающий сильной, неуравновешенной с преобладанием возбуждения нервной системой.

Характерологические черты холерика.

Позитивные черты холерика Негативные черты холерика  
Высокая активность; Энергичность; Быстро уясняет обстановку; Инициативен; Общителен; Решителен; Возбуждённая убедительная речь. Цикличность в работе, в переживаниях, настроениях; Вспыльчивость; Резкость в отношениях; Неустойчивость в поведении.    

Меланхолик – человек, обладающий слабой нервной системой, в которой преобладает процесс торможения.

Характерологические черты меланхолика.

Позитивные черты меланхолика Негативные черты меланхолика  
Высокая чувствительность; Сердечность; Тонкая восприимчивость; В привычной обстановке –исполнительный работник. Легкораним и застенчив; Мнителен и замкнут; Пониженная активность; Неуверенность движений; Низкая работоспособность.

Характер. В психологии существует много мнений по содержательной стороне характера (с греч. – печать, чеканка). Характер - совокупность свойств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства. В структуре характера можно выделить следующие четыре компонента:

· отношение к себе (самоуверенность, неуверенность, самолюбие и т. д.);

· отношение к делу (трудолюбие, аккуратность, пассивность и др.);

· отношение к другим людям (патриотизм, лживость, эгоизм и пр.);

· отношение к собственности.

Структура характера – свойства (черты) характера, взаимосвязанные в целостную организацию. Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях. По преобладающему влиянию психики на активность человека выделяют:

- интеллектуальные черты характера – интеллектуальные особенности человека и в первую очередь его качества ума (оригинальность, гибкость, глубина и т. д.), стиль мышления (теоретический, практический и т. д.)

- морально-волевые черты характера – обнаруживаются при достижении целей деятельности, это самостоятельность, целеустремленность, решительность, храбрость, смелость или же альтернативные им качества, самообладание, уверенность в себе, трудолюбие, благородство и т. д.

- эмоциональные черты характера – относят отзывчивость, чуткость, щедрость, доброту, уверенность в себе, уважение себя и других или наглость, грубость, безразличие и т. д.

Способности и задатки. Виды способностей. Понятие «способности» появилось в трудах древнегреческого философа Платона почти 2500 лет назад. В настоящее время в психологии под способностями понимают – психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретенных знаний, умений, навыков, но которые сами к этим умениям, знаниям, навыкам не сводятся.

Основой развития способностей и важнейшим условием является наличие задатков, которые являются врожденными анатомическими и физиологическими особенностями организма человека. Проявиться способности могут только в деятельности человека. Ей принадлежит ведущая роль в развитии способностей.

Существует множество классификаций способностей, в основу каждой из них положен свой признак.

По видам деятельности выделяют музыкальные, математические, литературные, артистические, инженерные, организационные, к приобретению знаний и пр.

По возможности развития выделяют потенциальные и актуальные способности. Потенциальными считаются способности, которые в настоящее время не проявились, актуальными – те, которые уже проявились у человека.

По широте проявления выделяют общие и специальные способности. Общие способности обеспечивают успешное выполнение многих видов деятельности. Специальные способности необходимы для выполнения какого-то одного определенного вида деятельности.

Уровни развития способностей. Способности подразделяют на одаренность, талант и гениальность. Под одаренностью понимают совокупность общих способностей, которые при наличии знаний, умений и навыков позволят успешно выполнять какую-то деятельность. Талант – высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности. Гениальность – высший уровень развития у человека каких-либо способностей, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности. Данные результаты достигаются через сочетание общих и специальных способностей.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия