Задания к контрольной работе. При изучении покупательского спроса населения на обувь зафиксирована продажа следующих размеров женской обуви:
СТАТИСТИЧЕСКАЯ СВОДКА, ГРУППИРОВКА, ВАРИАЦИОННЫЕ РЯДЫ, ТАБЛИЦЫ
ЗАДАЧИ
Задача 1.
При изучении покупательского спроса населения на обувь зафиксирована продажа следующих размеров женской обуви:
1. Для обобщения данных реализованного спроса постройте ряд распределения и проанализируйте полученные результаты.
2. Данные распределения изобразите графически.
3. Результаты разработок изложите в виде таблицы и сделайте выводы.
Задача 2.
Имеются следующие данные о дневном поступлении денежных средств во вклады по 30-ти учреждениям сберегательного банка (млн руб):
| 205,2
| 209,6
| 222,6
| 236,7
| 62,0
| 53,1
| 172,1
| 56,5
| | 52,5
| 172,1
| 56,5
| 52,6
| 46,6
| 53,2
| 30,1
| 146,4
| | 18,1
| 13,6
| 89,8
| 62,5
| 46,3
| 103,5
| 73,3
| 76,6
| | 73,0
| 32,3
| 199,6
| 59,1
| 71,2
| 90,8
|
|
|
1. Постройте интервальный ряд распределения.
2. Изобразите полученный ряд графически в виде полигона и гистограммы распределения.
3. Полученные результаты представьте в таблице и сделайте выводы.
Задача 3.
Имеются следующие данные о размере посевных площадей 40 фермерских хозяйств (га):
| 123,5
| 164,3
| 276,5
| 254,0
| 56,3
| 64,8
| 67,9
| 50,0
| | 205,2
| 209,6
| 222,6
| 236,7
| 62,0
| 53,1
| 172,1
| 56,5
| | 52,5
| 172,1
| 56,5
| 52,6
| 46,6
| 53,2
| 30,1
| 146,4
| | 18,1
| 13,6
| 89,8
| 62,5
| 46,3
| 103,5
| 73,3
| 76,6
| | 73,0
| 32,3
| 199,6
| 59,1
| 71,2
| 90,8
| 125,0
| 90,0
|
1. Постройте интервальный ряд распределения.
2. Изобразите полученный ряд графически в виде полигона и гистограммы распределения.
3. Полученные результаты представьте в таблице и сделайте выводы.
Задача 4.
Имеются следующие данные по группе предприятий отрасли промышленности:
| Номер пред-приятия
| Средняя годовая стоимость основных производственных фондов, млн руб
| Объем валовой продукции, млн руб
|
| Номер пред-приятия
| Средняя годовая стоимость основных производственных фондов, млн руб
| Объем валовой продукции, млн руб
| |
| 7,0
| 12,9
|
|
| 3,0
| 1,4
| |
| 1,0
| 1,6
|
|
| 6,1
| 9,6
| |
| 3,5
| 2,5
|
|
| 3,9
| 4,2
| |
| 4,5
| 5,6
|
|
| 3,8
| 4,4
| |
| 4,9
| 4,7
|
|
| 5,6
| 8,9
| |
| 2,3
| 2,8
|
|
| 3,3
| 4,3
| |
| 6,6
| 11,9
|
|
| 4,5
| 7,9
| |
| 2,0
| 2,5
|
|
| 3,0
| 1,4
| |
| 4,7
| 3,5
|
|
| 4,1
| 5,0
| |
| 2,7
| 2,3
|
|
| 3,1
| 3,2
| Для изучения зависимости между стоимостью основных производственных фондов и выпуском продукции произведите группировку предприятий по стоимости основных производственных фондов, образовав пять групп с равными интервалами.
1. По каждой группе предприятий и по всем предприятиям в целом подсчитайте:
a) число предприятий;
b) стоимость основных производственных фондов - всего и в среднем на одно предприятие;
c) стоимость продукции - всего и в среднем на одно предприятие.
d) фондоотдачу (выпуск валовой продукции на один рубль основных производственных фондов).
2. Результаты расчетов представьте в виде групповой таблицы.
3. Проведите анализ данных таблицы по выявлению зависимости степени использования основных производственных фондов (фондоотдачи) от размеров предприятий по стоимости основных фондов.
4. Сделайте выводы.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|