Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты измерений горизонтальных углов и длин сторон хода





Номера вершин хода Измеренные углы (правые) Горизонтальные проложения d, м  
º ´ ´´  
п/п 84       68,74  
 
         
190,36  
         
104,18  
         
110,05  
п/п 83        

 

Координаты исходных пунктов п/п 84 и п/п 83:

 

Xп/п84= 252,25 м Yп/п84= 528,75 м

Xп/п83= 403,77 м Yп/п83= 576,88 м

 

Высоты точек п/п 84 и п/п 83:

=115,115 (1.9)

= 119,020 (1.10)

 

Рис. 1.3. Схема планового и высотного обоснований


Обработка ведомости вычисления координат вершин

Теодолитного хода

 

Таблица 1.4

Ведомость вычисления прямоугольных координат

Вершин теодолитного хода

Номера точек Измерен- ные углы bi Исправлен- ные углы bисп р Дирекцион- ные углы ai Румбы ri  
° ' '' ° ' '' ° ' '' назв. ° ' ''  
             
п/п 85 - -        
13 22 37 СВ 13 22 37  
п/п 84 202 48 00 202 48 20  
350 34 17 СЗ 9 25 43  
  199 12 30 199 12 51  
331 21 26 СВ 28 38 34  
  70 10 00 70 10 20  
81 11 6 СВ 81 11 6  
  106 46 30 106 46 51  
154 24 15 ЮВ 25 35 45  
п/п 83 194 39 00 194 39 20  
139 44 55 ЮВ 40 15 5  
п/п 82      
       
 
       
 
       

 

Окончание табл 1.4

 

Горизон-тальное проло- жение Приращения координат, м Координаты, м  
вычисленные исправленные  
d, м + - Δ x + - Δ y + - Δ x + - Δ y x y  
                       
                       
                   
252,25 528,75  
68,74 + -0,01 67,81 - -0,04 11,26 + 67,80 - 11,22  
320,05 517,53  
190,36 + -0,01 167,06 - -0,04 91,25 + 167,05 - 91,21  
487,1 426,32  
104,18 + -0,02 15,97 + +0,03 102,95 + 15,95 + 102,98  
503,05 529,30  
110,05 - +0,03 99,25 + +0,04 47,54 - 99,28 + 47,58  
403,77 576,88  
     
м    
м м м м    

 

Обработка журнала тригонометрического

Нивелирования

 

Таблица 1.5







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия