Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 1. В первой таблице - условные данные о количестве жильцов, зарегистрированных в жилом доме;


Дано 2 таблицы

В первой таблице - условные данные о количестве жильцов, зарегистрированных в жилом доме;

во второй таблице - данные о величине товарооборота (тыс. руб.) 50-ти магазинов района.

1) Выбрать какой вариационный ряд лучше построить для каждой таблицы и построить его (дискретный или интервальный вариационный ряд) (всего получится 2 вариационных ряда на основе двух таблиц).

ДЛЯ КАЖДОГО РЯДА

2) Построить полигон распределения частот или гистограмму (определить какой именно график нужно построить)

3) Построить кумуляту,

4) Найти среднее значение; моду, медиану.

5) Найти дисперсию, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации.

6) Оценить значимость среднего. Если среднее не значимо, то предложить способы исправить это.

7) Сделать выводы по обеим таблицам (описать изучаемую совокупность) (этот пункт очень важен)

 

Сведения о количестве человек, зарегистрированных в квартирах дома

                       
                       
                       
                       
                       

 

Сведения о сумме налоговых сборов с предприятий района (тыс. руб.)

                 
                 
                 
                 
                 
                 

 

Часть 1

Для решения задачи

1. Необходимо переписать условие задачи.

2. Записать условие с помощью принятых символов. Цифровые данные выписываются с обязательным указанием единиц измерения, выраженных в системе СИ.

3. Решение задачи должно быть пояснено.

4. После решения выписать ответ (в СИ).

5. Выбор варианта - по последней цифре зачетной книжки.

 

Кафедра Радиофизики и физики Земли

Ст. преп. Шейко Е.М.

Часть 1

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

 

Задача № 1

 

Используя законы Кирхгофа, определить токи I1, I2 и I3 для схемы, приведенной на рисунке, если известны ЭДС источников Е1, Е2 и Е3, величины сопротивлений R1, R2 и R3. Правильность решения задачи проверить путем составления баланса мощностей.

 

Таблицы вариантов к задаче № 1

 

Обозначения величин Вариант
                   
Е1, В                    
Е2, В                    
Е3, В                    
R1, Ом                    
R2, Ом                    
R3, Ом                    

рис. 1





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
СТАТИСТИКА | Характеристика Вид доказательств

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия