Действие ветра
Аэродинамическая сила может быть определена через составляющие Ха и Ya:
Момент рыскания MN и кренящий момент МK определяются выражениями
Рис. 3.6. Кривые зависимости сил X a, Ya и моментов MN и МK от курсового угла ветра q.
Коэффициенты Сxa, Сya, CN и СK определяются по результатам продувок моделей судов. В Приложении II приведены данные продувок моделей типовых судов морского флота, которые могут быть рекомендованы для практических ориентировочных расчетов в случае отсутствия моделей продувок конкретных судов.
Пример. Определить аэродинамические силы Ха, Yа и моменты Mv и Мк для грузового судна в полном грузу (с кормовой надстройкой и ютом)- Данные по продувкам модели судна помещены в Приложении II (рис. П.4 —П.7) (кривая 1).
Исходные данные судна:
L ^ ^ = 127,5 м; L = 141,0 м; В = 18 м; Tн= Tк=-7,32 м; Sпх —316 м3; Sпу = 1192 м2. Центр парусности над ватерлинией Hs = 5,73 м; W = 12 м/с; рв = 1,23 кг/м3.
Решение. С графиков, помещенных в Приложении II, с кривой / снимаем через 20° значения коэффициентов Сxa, Сya, CN и СK и по формулам рассчитываем силы Ха, Ya и моменты MN и Мк.
Результаты расчетов помещены в табл. 3.5.1 и приведены для наглядности в виде кривых на рис. 3.6
Задачи 1 — 10. Определить силы Ха, Уа и моменты MN и Мк. Курсовые углы ветра q° брать от 0° до 180° через 15°, р = 1,23 кг/м3. По результатам вычислений построить графики Ха = = ¦ (q); Yа = f (q); MN = f (q); Мк = f (q) для заданных значений силы ветра W.
Таблица 3.5.1
Результаты вычислений по определению сил Ха, Y и моментов MN и Мк
| q. град
| Сxa
| Сya
| CN
| СK
| Xa, кН
| Ya, кН
| MN,
kH*m
| MK,
кН * м
| |
| 0,7
|
|
|
| 19,5
|
|
|
| |
| 0,78
| 0,25
| 0,03
| 0,35
| 21,8
| 26,3
| 445,2
| 211,1
| |
| 0,65
| 0,53
| 0,038
| 0,80
| 18,1
| 55,8
| 563,9
| 482,4
| |
| 0,35
| 0,71
| 0,031
| 1,12
| 9,8
| 74 7
| 460,0
| 675,4
| |
| 0,06
| 0,78
|
| 1,23
| 1,7
| 82,1
|
| 741,7
| |
| —0,25
| 0,79
| —0,037
| 1,23
| 7,0
| 83,0
| — 549,0
| 741,7
| |
| —0,30
| 0,73
| —0,062
| 1,08
| — 8,4
| 76,8
| — 920,0
| 651,3
| |
| —0,48
| 0,60
| —0,106
| 0,84
| — 13,4
| 63,1
| — 1572,9
| 506,5
| |
| —0,7
| 0,35
| —0,07
| 0,48
| — 19,5
| 36,8
| — 1038,7
| 289,4
| |
| -0,6
|
|
|
| — 16,7
|
|
|
|
Тип судна: Приложение II.
| Номер задачи
| Тип судна
| Sx, мг
| Sy н2
| HS , м
| W1 , м/с
| W2 , м/с
| W3 , м/с
| W4 , м/с
| W5 , м/с
| |
| 1а
|
|
| 6,82
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 6,0
| 4,0
| |
|
| 438,02
|
| 7,7
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 8,0
| 4,0
| |
| За
| 488,02
|
| 7,7
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 6,0
| 4,0
| |
|
| 416,35
|
| 6,53
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 6,0
| 4,0
| |
|
|
|
| 6,82
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 6,0
| 4,0
| |
|
| 580,84
| 1075,8
| 7,24
| 12,0
| 10,0
| 8 0
| 6,0
| 4,0
| |
|
| 339,37
|
| 9,0
| 12,0
| 10,0
| 8,0
| 6,0
| 4,0
| |
|
| 399,37
|
| 9,0
| 11,0
| 9,0
| 7,0
| 5,0
| 3,0
| |
|
|
|
| 6,82
| 11,0
| 9,0
| 7,0
| 5,0
| 3,0
| |
|
| 580,84
| 1075,8
| 7,24
| 11,0
| 9,0
| 7,0
| 5,0
| 3,0
| 
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
|
|
