Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольные цифры приема на 2015 год


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Казанский национальный исследовательский технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КНИТУ»)

Высшая школа экономики

Варианты контрольных работ

по дисциплине «Технологии пищевых производств»

Г. Казань (г. Буинск), группа 93-004, «10» декабря 2014 г.

(только для тех студентов, которые отсутствовали

на лекции 10.12.2014 и не получили зачёта)

 

Задание № варианта Фамилия ИО
Технология механической обработки молока и молочных продуктов   Гибастова Н.З
Технология получения пастеризованного молока, стерилизованного молока и сливок   Косолапов Н.В.
Технология получения кисломолочных напитков   Танцорин А.М.
Технология получения сметаны   Хасанзянова С.Р.
Технология получения творога и творожных изделий    
Технология получения мороженого    
Технология получения сгущённых стерилизованных молочных продуктов    
 

1. Объём контрольной работы 8-10 листов формата А4.

2. Источник информации: книга «Технология молока и молочных продуктов»,

Твердохлеб Г.В. и др., Москва, Агропромиздат, 1991 г.

3. Последние три варианта предназначены для тех студентов, фамилии которых отсутствуют в списке группы по состоянию на 10.12.2014.

 

К.т.н. Ю.Д. Сидоров

Контрольные цифры приема на 2015 год

№ п/п Код специальности Наименование специальности Базовое образование Нормативные сроки обучения Форма получения образования КЦП
Подготовка квалифицированных рабочих (служащих)
  18.01.27 Машинист технологических насосов и компрессоров основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  19.01.02 Лаборант-аналитик основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  23.01.03 Автомеханик основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  18.01.26 Аппаратчик-оператор нефтехимического производства основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
  08.01.08 Мастер отделочных строительных работ основное общее образование 2 год. 10 мес. Очная, бюджетная  
Подготовка специалистов среднего звена
  49.02.02 Адаптивная физическая культура основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  44.02.01 Дошкольное образование основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
среднее общее образование 3 г. 10 мес Заочная, бюджетная  
  44.02.02 Преподавание в начальных классах основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  39.02.01 Социальная работа основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  35.02.07 Механизация сельского хозяйства основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  21.02.05 Земельно-имущественные отношения основное общее образование 2 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  09.02.01 Компьютерные системы и комплексы основное общее образование 3 г. 10 мес. Очная, бюджетная  
  всего Очная форма обучения        
Очно-заочная форма обучения        
 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Каждый из этих комплектов представляет собой сбалансированный тест, по которому можно провести аттестационный контроль учащихся | Группировка времени реакции на сигнал

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия