Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 2 – Страшная находка





 

Разбудило Андрея громкое уханье совы. На небе всё ещё светила тусклым светом луна. Рядом догорал костёр, разведённый, вероятно, девушкой, однако её самой поблизости не было.

- Кристина! – крикнул Андрей, но ответа не последовало.

Потушив костёр, он услышал, как кто-то лёгкой поступью подходит сзади. Андрей резко обернулся, ожидая, что к нему подкрадывается животное. Однако вместо воображаемого страшного зверя там была Кристина. В руках у неё была пригоршня каких-то неизвестных Андрею ягод.

- Держи – протянула она ему половину.

- Спасибо.

Надеюсь это не какие-нибудь волчьи ягоды – подумал Андрей.

- Не бойся, они съедобные – сказала Кристина, заметив, что Андрей недоверчиво осматривает ягоды.

- А как ты попала в плен, и кто был тот человек, с отрубленной головой?

-Нас было трое. Мы возвращались домой, как вдруг на нас неожиданно напал шаман. Первым ударом он убил одного из моих спутников, а меня и другого моего компаньона оглушил. Очнулась я уже на столе и несколько раз позвала на помощь.

- Ну что ж, пора двигаться дальше – сказала Кристина, когда они доели ягоды и запили их студёной водой из находившегося неподалёку ручья.

До восхода солнца оставалось не больше нескольких часов. Путники продолжали свой путь в поисках убежища. Вдруг Андрей обо что-то споткнулся и растянулся на земле. Отряхнувшись, он с удивлением обнаружил, что споткнулся о чьи-то ноги, торчащие из-под земли.

- Вот чёрт, это же труп - дрожащим голосом сказал Андрей.

- Ты что, никогда раньше мертвяков что ли не видел? - ухмыльнувшись спросила Кристина.

Внимательно оглядевшись по сторонам и не найдя ничего подозрительного Андрей уже собирался двигаться дальше, как вдруг его взгляд упал на поломанные ветки кустов. Рядом с трупом, в зарослях, лежал мешок. Он оказался довольно тяжёлым, и ему пришлось приложить немало усилий, что бы вытащить его. Ещё раз осмотревшись Андрей развязал мешок и принялся доставать содержимое: два кинжала, которые Кристина тут же взяла себе, протухшее мясо, личные вещи владельца мешка, большая фляга с ещё свежей водой, коробок со спичками и спальный мешок. Выкинув ненужные вещи из мешка, путники уже собрались продолжить путь, как вдруг внимание Андрея привлёк отблеск в траве. Он подошёл поближе и увидел меч, светящийся тускло зелёным светом. Увидев находку Андрея, Кристина прошипела сквозь зубы: - Где ты его нашёл? Убери немедленно.

- Да, вот тут лежал – показал Андрей на то место, откуда только что поднял меч.- А что с ним не так?

- Это меч охотника на вампиров, если этим мечом хотя бы оцарапать вампира, то он умрёт через три дня, если не дать ему противоядие.

- И что? – недоумевающе спросил Андрей. Где ты тут вампира то видишь? Придумала, тоже мне, вампиры какие-то…

Однако договорить он не успел. Глаза у Кристины неожиданно налились кровью, и она начала медленно приближаться.

- Ладно, ладно, я понял – испугавшись, сказал Андрей.

Убрав меч за пояс, он вскоре нагнал Кристину, и некоторое время они шли молча.

- А как ты разожгла костёр, ведь у нас не было спичек? – наконец прервал тишину Андрей.

- Магия... – многозначительно сказала Кристина, но развивать тему не стала и разговор оборвался.

Андрея просто распирало от тех вопросов, которые он хотел спросить, но девушка, похоже, думала о чём-то своём и отвечала очень кратко. Вскоре Андрей забросил попытки узнать у неё что-нибудь о магии.

- А ты должно быть неплохо обращаешься с оружием? - спросил Андрей, после небольшой паузы.

- Да, на обучение я потратила немало времени.

- А ты сможешь меня научить сражаться на мечах.

Девушка внимательно посмотрела на него, видимо, думая шутит ли он или же говорит правду. Через несколько минут Кристина сказала: - Хорошо, я научу тебя тому, что знаю сама, но учти, это займёт много времени и сил, и ты должен будешь беспрекословно выполнять то, что я тебе скажу.

- Я согласен.

- Ну что ж, тогда вечером проведём первый урок.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия