Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При турбулентном течении потери напора по длине определяются выражением





,

где - коэффициент пропорциональности для турбулентного режима течения;

n – показатель степени, изменяющийся от 1,75 до 2,0. С увеличением числа Рейнольдса показатель степени увеличивается. При развитой турбулентности n = 2,0.

Эксперименты выполняются на приборе О. Рейнольдса, схема и описание которого приведены в лабораторной работе № 2, а результаты замеров и вычислений вносятся в отчет в виде табл. 4 и представляются графически.

 

Таблица 4

Результаты замеров и вычислений

 

Наименование Ед. № опыта
п/п величин изм.            
  Температура воды, Т            
  Показание правого пьезометра, см            
  Показание левого пьезометра, см            
  Потеря напора на трение, см            
  Число качаний мерного бака, n              
  Время наполненения мерного бака, t с            
  Расход воды, Q = nw/t            
  Скорость течения,            
  Критическая скорость,            

, см

                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               

0

Рис. 4. Графическая зависимость

 

Никурадзе и А.П. Загжда было установлено существование четырех зон сопротивлений, каждая из которых характеризуется определенными закономерностями.

I зона - зона ламинарного течения (вязкостного сопротивления) имеет место при

В этой зоне , причем l = 64 / Re.

В диапазоне происходит смена режимов течения жидкости от ламинарного к турбулентному (переходная зона).

При в трубе устанавливается турбулентный режим течения, однако при турбулентном режиме у стенки сохраняется ламинарный подслой, толщина которого может быть определена выражением

В зависимости от соотношения и D явления при турбулентном течении можно разбить на три зоны.

Для зоны гидравлически гладких труб характерно и или

.

Для зоны доквадратичного сопротивления величина потерь и коэффициент l зависят как от числа Рейнольдса, так и от относительной шероховатости d.

В зоне квадраратичного сопротивления коэффициент l практически не зависит от числа Рейнольдса, а является функцией только относительной шероховатости. При этом

или

А.Д. Альтшуль предложил формулу, охватывающую все три зоны сопротивления при турбулентном движении жидкости в трубах с естественной шероховатостью в виде

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия