Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 ГОДОВ В РОССИИ





1. Причины и предпосылки первой русской революции, ее особенности и основные этапы.

2. Становление многопартийности:

а) революционный лагерь: социал-демократы и неонародники, их программы, тактика;

б) либеральный лагерь: социальная база, программные установки, тактическая линия;

в) консервативно-охранительное направление: доктрина, тактика монархических организаций.

3. Итоги революции и ее значение для дальнейшего развития России.

Темы рефератов:

1. Основные политические партии России и их лидеры.

2. Уроки столыпинской реформы.

3. Пензенский край в годы первой русской революции.

Литература

1. Программы политических партий России. Конец XIX – начало XX вв. М., 1995

2. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Т.А. Сивохина. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. М., 2009

3. Винокуров Г.Ф. Революция 1905 – 1907 гг. // Пензенская энциклопедия. М., 2001.

4. Государственная Дума Российской империи. 1906 – 1917. Энциклопедия. М., 2008.

5. Демин В.А. Фракции II Государственной Думы // Вопросы истории. 2006. № 10.

6. Исхаков С.М. Политические партии в российских революциях в начале XX века. // Отечественная история. 2004. № 6.

7. К 100-летию революции 1905-1907 гг. в России // Отечественная история. 2005. № 5.

8. Корелин А.П., Реформы П.А. Столыпина: исторический опыт и уроки // Преподавание истории и обществознания в школе. 2007. №№ 9, 10.

9. Ленин В.И. Доклад о революции 1905 г. // ПСС. Т. 30.

10. Листовки политических партий. Сост. В.А. Власов // Краеведение (Пенза). 1998. № 1-2.

11. Миронов Б. Причины русских революций // Родина. 2009. №11.

12. Нефедов С.А. Истоки 1905 года: «Революция извне»? // Вопросы истории. 2008. №1.

13. Политические партии в российских революциях в начале XX в. / Под ред. Г.Н. Севостьянова. М., 2005.

14. Политические партии России: история и современность. Учебник. М., 2000.

15. Политические партии России. Конец XIX – первая треть XX века. Энциклопедия. М., 1996.

16. Пушкарева И.М. Была ли альтернатива у «Кровавого воскресенья»? // Отечественная история. 2005. № 5.

17. Рогалина Н.Л. Аграрный кризис в российской деревне начала XX в. // Вопросы истории. 2004. № 7.

18. Российской Думе – 100 лет // Родина. 2006. № 8.

19. Розенталь И.С. Политические партии в российских революциях в нач. XX в. // Отечественная история. 2006. № 5.

20. Смирнов А.А. Русско-японская война 1904-1905. Взгляд через столетие // Вопросы истории. 2005. № 11.

21. Сто лет столыпинской реформе // Родина. 2006. №12.

22. Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд через столетие // Отечественная история. 2004. № 6.

23. Экштут С. Карьера Петра Столыпина // Родина. 2006. №9.

Методические советы

1 вопрос. Необходимо определить своеобразие первой буржуазно-демократической революции в России, обратив особое внимание на ее причины: остроту аграрного, рабочего, национального вопросов, необходимость общей модернизации страны. Какие события ускорили революционный взрыв и послужили предпосылками революции? Выделите наиболее крупные выступления рабочих, крестьян, солдат, матросов, учащейся молодежи.

2 вопрос. Революция резко повысила активность всех классов, ускорила процесс формирования политических партий. После событий 17 октября 1905 года многопартийность в России становится легальной. Одной из задач семинара является работа с программными документами крупнейших партий: сравнительный анализ, выявление их сильных и слабых сторон, степени сочетания классовых, национальных и общероссийских интересов.

3 вопрос. Анализируя итоги первой русской революции, следует показать признаки превращения России в современное демократическое правовое государство. Как изменилось государственное устройство страны? Какие сдвиги произошли в материальном и правовом положении различных слоев населения? Следует, однако, подчеркнуть, что многие проблемы, вызвавшие революцию, не были решены. Поэтому революционный процесс в России не прекратился, что особенно проявилось в 1917 году. Говоря о международном влиянии первой русской революции, нужно отметить, что она вдохнула новые силы в рабочее и демократическое движение на Западе и укрепила антиколониальные тенденции в странах Востока.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1210. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия