Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Это федеральная партнерская общественная программа, в которой могут принимать участие все желающие школы из регионов России и стран СНГ





Цель программы – формирование сообщества школ России и СНГ, ориентированных на непрерывное экологическое образование. А также внедрение в данных школах конкретных экологических мер и реализация экологических программ в местном сообществе.

Особенности программы:

• Использование современного эко-образовательного контента и форматов (видеофильмов, видеороликов, игр, интерактивных заданий и т.д.), интересного для школьников

• Формирование «зеленых» команд в школах (учителя и ученики)

• Тематические месяцы (каждый месяц фокусируется на определенной теме) и Дни действий, в которых все школы совершают одно и то же практическое экологическое действие

3 составляющих каждого тематического месяца:
• Учимся и исследуем - предлагаются сценарии уроков, материалы (видео, ролики, задания, планы уроков), которые выложены в сети. Предлагается самостоятельное исследование учеников под руководством учителя по той или иной теме

• Делаем и практикуем - Единые дни действий, внедрение практических шагов дома, в школе и т.д. – чтобы были измеримые результаты. Фото и видео в сети по итогам

• Творим - в каждом месяце есть творческое задание

Программа «Зеленые вузы России» - это федеральная партнерская общественная программа.
Участники Программы - вузы из регионов России и стран СНГ
.

Цель программы – развитие движения «зеленых» (экологически ориентированных) университетов посредством внедрения экологических практик и развитие студенческих экологических инициатив и создание Ассоциации «зеленых» вузов России.

Первичная целевая аудитория: высшие образовательные учреждения регионов России и СНГ, преподаватели вузов и ссузов, студенты, сотрудники вузов.

Вторичная целевая аудитория: администрация образовательных учреждений, представители органов власти, местные жители.

Основные направления реализации Программы:

• внедрение «зеленого» администрирования на базе российских вузов,

- внедрения системы раздельного сбора отходов с последующей вторичной переработкой и повышение эффективности управления отходами

- программы энергоэффективности и энергосбережения

- водосбережение

- управление транспортом (развитие велодвижения, внедрение велопарковок, программы car-sharing)

- экологически ответственные закупки и устойчивые практики в сфере общественного питания

- обязательства по снижению выбросов парниковых газов

- экологический мониторинг и аудит и т.д.

• развитие программ участия для студентов и студенческих экологических инициатив, эко-волонтерства (например, социальные и бизнес-инициативы по вторичной переработке мусора, озеленению города и т.д.

• экологическое образование и просвещение, в том числе дистанционное (в области эко-экономики, глобальных экологических проблем, урбо-экологии, прикладного решения социально-экологических проблем в городской и сельской местности)







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия