Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Система образования Республики Беларусь





Система образования – совокупность учебно-воспитательных учений, которые осуществляют целенаправленное обучение и воспитание. В настоящее время образование в РБ осуществляется в соответствии с законодательством РБ и нормами международного права. Законодательство РБ об образовании включает в себя Конституцию РБ, Закон «Об образовании в РБ», другие законы и нормативы, правовые акты РБ, принимаемые в соответствии с ними. Система образования формируется государством. Государство определяет структуру всей системы в целом, принципы ее функционирования и направления развития. Ведущую роль в области образования играют принципы государственной политики. Именно они регламентируют деятельность всех образовательных учреждений, органов управления образованием, с их учетом строятся все образовательные программы. Принципы государственной политики в области образования отражены в Законе «Об образовании в РБ». Это: - гуманизм, приоритет общечеловеческих ценностей; - научный характер образования; - национально-культурная основа образования; - светский характер образования в гос. образовательных учреждениях; - демократизм, государственно-общественный характер управления образованием; - свобода и плюрализм в образовании; - разнообразие форм организации обучения и воспитания в гос. учреждениях образования, учет особенностей развития и уровня подготовки обучающихся; - преемственность и непрерывность образования; - обязательность базового (основного) общего образования. Сегодня система образования РБ включает: - участников образовательного процесса; - образовательные стандарты, разработанные на их основе учебные планы и учебные программы; - учреждения образования и другие организации, обеспечивающие эффективное функционирование системы образования; - гос. органы управления образованием, включающие Министерство образования РБ, управления и отделы образования местных исполнительных и распорядительных органов. В РБ установлены следующие образовательные уровни: - дошкольное образование; - базовое общее; - полное (среднее); - начальное профессиональное (профессионально-техническое); - среднее профессиональное (среднее специальное); - высшее; - послевузовское. Единство и непрерывность образования обеспечиваются преемственностью уровней, ступеней и форм обучения, согласованностью стандартов, учебных планов и программ. С учетом потребностей и возможностей личности образование может быть получено в следующих формах: в учебном заведении – в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной, самостоятельно – в форме семейного воспитания или самообразования, в виде экстерна с последующей аттестацией. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретного образовательного уровня действует единый государственный стандарт образования. Учреждения образования, осуществляющие общеобразовательную и профессиональную подготовку и имеющие свидетельство о гос. аккредитации, выдают лицам, прошедшим итоговую аттестацию по соответствующим образовательным уровням, документы гос. образца об уровне образования. Образовательным является учреждение, реализующее различные формы обучения и воспитания на одном или нескольких уровнях образования и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся (воспитанников). Основным этапом образовательного учреждения в РБ является общеобразовательная школа. Школа – учебно-воспитательное учреждение, предназначенное для организованного обучения и воспитания подрастающих поколений. Гимназия – общеобразовательное учебное заведение, которое обеспечивает получение среднего образования на повышенном уровне, развитие индивидуальных творческих способностей, формирование интеллектуальной высококультурной личности. Лицей – профессионально ориентированное учебное заведение, которое обеспечивает повышенный уровень среднего образования на заключительной ступени (11-12кл), проф. подготовку по направлениям и специальностям высшей школы. Колледж – специальное учебное заведение в системе интегрированного образования, которое обеспечивает повышенный уровень подготовки специалистов среднего звена.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 922. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия