Студопедия — Анкета банковского служащего
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анкета банковского служащего






Информационно-социологическая служба “СОЦИС” обращается к Вам с просьбой приять участие в опросе по проблемам повседневной деятельности банков. Обобщение и анализ Вашего мнения и мнений Ваших коллег будет способствовать повышению качества работы Вашего банка. Порядок работы с анкетой несложен: выбрав из предложенных нами вариантов ответов тот, который в наибольшей степени соответствует Вашему мнению, обведите его код. Если такового не окажется, изложите собственную точку зрения на свободной строке. Результаты опроса будут анализироваться в обобщенном виде, поэтому свою фамилию указывать не надо.

Заранее благодарим Вас за полные и искренние ответы!

 

Вначале – несколько слов о себе:

 

1. Вы: 2. Ваш возраст
1 – мужчина 1 – до 25 лет
2 – женщина 2 – 26-30 лет
  3 – 31-40 лет
  4 – 41-50 лет
  5 – старше 50 лет
   
3. Базовое образование 4. Тип базового образования
1 – общее среднее 1 – финансово-экономическое
2 – среднее специальное 2 – техническое
3 – н/высшее 3 – гуманитарное
4 – высшее 4 – педагогическое
5 – ученая степень 5 – медицинское
  6 – сельскохозяйственное

 

Должностная позиция в банке

1 – руководитель (зам.руководителя)

2 – руководитель (зам.руководителя) отделения, филиала

3 – зав. отделом, сектором

4 – старший специалист

5 – специалист

6 – контролер

7 – кассир

8 – оператор

9 – _______________________________________________

 

6. Стаж работы в должности:

1 – менее полугода

2 – полгода-год

3 – от 1 до 2 лет

4 – более 2 лет

 

7. Проходили ли Вы повышение квалификации в течение последнего года?

1 – да

2 – нет

 

Какие проблемы более всего расстраивали Вас при вхождении в должность? (можно отметить несколько вариантов)

8 – недостаток знаний

9 – нехватка практического опыта

10 – незнание коллег

11 – неблагоприятный морально-психологический климат

12 – недоброжелательность начальника

13 – недостаточное внимание со стороны руководства

14 – напряженность в работе с клиентами

15 – чрезмерный объем информации

16 – большие объемы текущей черновой работы

17 – напряженный ритм работы

другое (что именно):_________________________________________________

18 19 20

21. Как Вы оцениваете перспективы экономического развития страны в ближайшие годы?

1 – положение улучшится

2 – положение в первое время ухудшится, а потом улучшится

3 – все останется так, как есть

4 – положение в первое время улучшится, но потом станет хуже

5 – положение ухудшится

6 – затрудняюсь ответить

7 –свой вариант______________________________________________________

 

Удовлетворены ли Вы (ответ просим дать по каждой строке):

 

  удовлетворен не очень нет затр.ответ.
22. Своим материальным положением        
23. Своей работой        
24.Жилищными условиями        
25.Состоянием здоровья        
26.Тем, как осуществляются Ваши жизненные планы        

 

Как бы Вы оценили некоторые аспекты работы Вашего банка с клиентами? (ответ просим дать по каждой строке)

 

  высокое среднее низкое затр.ответить
27.Скорость обслуживания        
28.Вежливость и выдержка        
29.Удобство помещений        
30.Перечень услуг        

31. Оцените уровень постановки рекламно-информационной деятельности Вашего банка:

1 – низкий

2 – средний

3 – высокий

4 – затрудняюсь ответить

 

По каким направлениям, на Ваш взгляд, необходимо совершенствовать эту деятельность? (ответов может быть несколько)

32 – увеличить количество рекламных объявлений

33 – наладить выпуск красочных плакатов и буклетов

34 – использовать все каналы прохождения рекламы

35 – создать в банке специальную службу

что еще:_____________________________________________________________

36 37 38

39. Ощущаете ли Вы потребность в повышении своей квалификации?







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия