КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Ответ: _____________________

Всего 30 баллов.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

Кафедра информационных технологий, вычислительной техники и предметных методик

 

ОТЧЕТ

о педагогической практике

Студентка Мельниченко Дарья Николаевна

Группа ЗФ – 509/015-5-1 Чл.

Место практики ГБОУ СПО «Челябинский дорожно-строительный техникум»

Сроки прохождения практики 21.10.2013-30.11.2013

 

Руководители практики:

от университета Василькова Наталья Александровна

(ФИО)

от образовательного

учреждения Боровинская Лариса Ивановна

(ФИО)

 

 

Итоговая оценка_____________ ________________________

Подпись руководителя от кафедры

 

Содержание

Введение. 3

1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ.. 4

1.1. Расположение учреждения. 4

1.2. Кадровый состав 4

1.3. Цели и задачи деятельности ГБОУ СПО «Челябинский дорожно -строительный техникум». 6

2. ДИДАКТИКО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА..……………….......…………………13

2.1. Анализ урока теоретического обучения.................................................... 13

2.2. Анализ урока практического обучения. 15

2.3. Планы-конспекты проведенных занятий. 18

3. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 26

3.1. Анализ посещенного внеклассного мероприятия. 26

3.2. Внеклассное мероприятие. 28

3.3. Психологическая характеристика учащегося. 35

Заключение. 36

Список литературы.. 38

Приложение 1. 39

Приложение 2. 44

Приложение 3. 48

Приложение 4. 56

Введение

Мною, Мельниченко Дарьей, была пройдена педагогическая практика на базе ГБОУ СПО «Челябинского дорожно -строительного техникума» с 21.10.2013 – 30.11.2013 г. Руководителем практики от учебного заведения является преподаватель высшей категории Боровинская Лариса Ивановна.

Место нахождения учреждения: 454580, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Чайковского, д 1. Тел: (351) 737-30-87

Целями педагогической практики являются:

-знакомство студентов с педагогической реальностью учебного заведения;

-смена социальной роли (переход от позиции «учащийся» к позиции «преподаватель»);

-непосредственное участие в учебно-воспитательном процессе учебного заведения;

-верификация профессионально-теоретических знаний, получаемых в ВУЗе.

Задачи практики:

-получение практических навыков планирования учебно-воспитательной работы в группе учащихся;

-приобретение опыта профессиональной деятельности педагога по подготовке к циклу уроков теоретического обучения;

-получение начальных навыков проведения уроков по избранному предмету в группе учащихся;

-изучение педагогического опыта квалифицированных преподавателей учебного заведения.

 

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ