Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 2





1. Для характеристики производственного стажа работников одной из отраслей промышленности произ­ведено обследование рабочих. В результате обследования были получены следующие данные:

 

X Рабочие
0-2  
2-4  
4-6  
6-8  
8-10  
10-12  
12-14  
14-16  

 

1) Определить средний стаж работы;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили стажа работы;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

2. Для характеристики производственного стажа работников одной из отраслей промышленности произ­ведено обследование мастеров. В результате обследования были получены следующие данные:

 

X Мастера
0-2  
2-4  
4-6  
6-8  
8-10  
10-12  
12-14  
14-16  

 

1) Определить средний стаж работы;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили стажа работы;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

3. Для характеристики производственного стажа работников одной из отраслей промышленности произ­ведено обследование технологов. В результате обследования были получены следующие данные:

 

X Технологи
0-2  
2-4  
4-6  
6-8  
8-10  
10-12  
12-14  
14-16  

 

1) Определить средний стаж работы;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили стажа работы;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

4. В Поволжье проводились исследования безработицы. В таблице представлены результаты опроса жителей города Самары.

 

  Возраст Самара
Мужчины Женщины
20-25    
25-30    
30-35    
35-40    
40-45    
45-50    
50-55    
55-60    

 

1) Определить средний возраст безработных у мужчин г. Самары

2) Определить моду, медиану, квартили, децили возраста;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

5. В Поволжье проводились исследования безработицы. В таблице представлены результаты опроса жителей города Самары.

 

  Возраст Самара
Мужчины Женщины
20-25    
25-30    
30-35    
35-40    
40-45    
45-50    
50-55    
55-60    

 

1) Определить средний возраст безработных у женщин г. Самары

2) Определить моду, медиану, квартили, децили возраста;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

6. В Поволжье проводились исследования безработицы. В таблице представлены результаты опроса жителей города Саратова.

 

  Возраст Саратов
Мужчины Женщины
20-25    
25-30    
30-35    
35-40    
40-45    
45-50    
50-55    
55-60    

 

1) Определить средний возраст безработных у мужчин г. Саратова

2) Определить моду, медиану, квартили, децили возраста;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

7. В Поволжье проводились исследования безработицы. В таблице представлены результаты опроса жителей города Саратова.

 

  Возраст Саратов
Мужчины Женщины
20-25    
25-30    
30-35    
35-40    
40-45    
45-50    
50-55    
55-60    

 

1) Определить средний возраст безработных у женщин г. Самары

2) Определить моду, медиану, квартили, децили возраста;

3) Рассчитать коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту

 

8. По данным анкетного обследования рабочих Санкт-Петербурга, имеющих вторичную заня­тость, получены следующие результаты за 1997 г., характеризующие влияние дополнительной занято­сти на доходы работников:

 

Размер дополни­тельного зара­ботка, % к ос­новному Мужчины Женщины
До 20    
20-40    
40-60    
60-80    
80-100    
Свыше 100    

 

1) Определить средний размер дополнительного заработка у женщин, имеющих вторичную занятость;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

9. По данным анкетного обследования рабочих Санкт-Петербурга, имеющих вторичную заня­тость, получены следующие результаты за 1997 г., характеризующие влияние дополнительной занято­сти на доходы работников:

 

Размер дополни­тельного зара­ботка, % к ос­новному Мужчины Женщины
До 20    
20-40    
40-60    
60-80    
80-100    
Свыше 100    

 

1) Определить средний размер дополнительного заработка у мужчин, имеющих вторичную занятость;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

 

10. В таблице представлены данные о среднедушевом доходе семьи

 

Среднедушевой доход семьи в месяц, у.е. До 25 25-50 50-75 75-100 100-125 125-150 150 и выше
Количество обследованных семей              

 

Вычислить: 1) средний уровень дохода семьи, 2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение, 4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки), 5) моду, 6) медиану, 7) построить гистограмму, кумуляту.

 

10. В таблице представлены данные о весе женщин 30 и 50 лет

 

Масса тела, кг Женщины
30 лет 50 лет
60-65    
65-70    
70-75    
75-80    
80-85    
85-90    

 

1) Определить средний у женщин 30 лет;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

11. В таблице представлены данные о весе женщин 30 и 50 лет

 

Масса тела, кг Женщины
30 лет 50 лет
60-65    
65-70    
70-75    
75-80    
80-85    
85-90    

 

1) Определить средний у женщин 50 лет;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

12. В таблице представлены сведения о среднегодовом доходе, получаемом от эксплуатации земли в 1909 - 1910 гг.

 

Доход, руб. Область Войска Донского Кубанская область
1 000 – 2 000    
2 000 – 3 000    
3 000 – 4 000    
4 000 – 5 000    
5 000 – 6 000    
6 000 – 7 000    
7 000 – 8 000    
8 000 – 9 000    
9 000 – 10 000    

 

 

1) Определить средний доход от эксплуатации земли для области Войска Донского;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

13. В таблице представлены сведения о среднегодовом доходе, получаемом от эксплуатации земли в 1909 - 1910 гг.

 

Доход, руб. Область Войска Донского Кубанская область
1 000 – 2 000    
2 000 – 3 000    
3 000 – 4 000    
4 000 – 5 000    
5 000 – 6 000    
6 000 – 7 000    
7 000 – 8 000    
8 000 – 9 000    
9 000 – 10 000    

1) Определить средний доход от эксплуатации земли для Кубанской области;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

14. В таблице представлены сведения о количестве пропущенных часов по дисциплине «математика» студентами первого курса социологического факультета за осенний семестр:

 

Количество пропущенных часов Менее 2 2-4 4-6 6-8 8-10 Более 10
Число студентов            

 

Вычислить: 1) среднее количество пропущенных часов, 2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение, 4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки), 5) моду, 6) медиану, 7) построить гистограмму, кумуляту.

 

15. По данным переписи населения 1926г., в таблице собраны сведения о числе жителей в поселках городского типа СССР

 

Группы поселений по числу жителей менее 25 000 25 000 – 50 000 50 000 – 75 000 75 000 – 100 000 100 000 – 125 000 125 000 и более
Число поселений            

 

Вычислить: 1) среднее число жителей в поселках, 2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение, 4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки), 5) моду, 6) медиану, 7)построить гистограмму, кумуляту.

 

 

16. Имеются данные о годовой мощности предприятий химической промышленности в 2003 и в 2006 гг.

 

Предприятия с годовой мощностью, тыс. т   Количество предприятий
2003 г. 2006 г.
До 500    
500 - 1 000    
1 000 - 1 500    
1 500 - 2 000    
2 000 - 2 500    
2 500 - 3 000    
Свыше 3 000    

 

1) Определить среднюю мощность предприятий: в 2003г

1) Определить средний доход от эксплуатации земли для Кубанской области;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

17. Имеются данные о годовой мощности предприятий химической промышленности в 2003 и в 2006 гг.

 

Предприятия с годовой мощностью, тыс. т   Количество предприятий
2003 г. 2006 г.
До 500    
500 - 1 000    
1 000 - 1 500    
1 500 - 2 000    
2 000 - 2 500    
2 500 - 3 000    
Свыше 3 000    

 

1) Определить среднюю мощность предприятий: в 2003г

1) Определить средний доход от эксплуатации земли для Кубанской области;

2) Определить моду, медиану, квартили, децили дополнительного зара­ботка

3) Рассчитать общий коэффициент вариации.

4) Построить гистограмму, кумуляту.

 

18. В вузе на заочном отделении было произведено исследование с целью определения стажа работы студентов по специальности. Полученные при этом результаты представлены в таблице:

 

Стаж работы по специальности, лет 1 - 5 5 - 9 9 - 13 13 - 17 17 - 21
Количество студентов          

 

Вычислить: 1) средний стаж работы студентов по специальности, 2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение, 4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки), 5) моду, 6) медиану, 7) построить гистограмму, кумуляту.

 

19. Получены следующие данные о распределении 100 рабочих цеха по выработке в отчетном году (в процентах к предыдущему году):

 

Выработка в отчетном году, % к пре­дыдущему году 94 - 104 104 - 114 114 - 124 124 - 134 134 - 144
Количество рабочих          

 

Вычислить: 1) средний размер выработки в отчетном году,

2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение,

4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки),

5) моду, 6) медиану, квартили, децили,

7) построить гистограмму, кумуляту.

 

20. Имеются следующие данные о посещении драматических театров сотрудниками одного предприятия за год:

 

Количество посещений драматических театров 0 - 2 2 - 4 4 - 6 6 - 8 8 - 10 10 и более
Количество человек            

 

Вычислить: 1) среднее количество посещений драматических театров, 2) дисперсию, 3) среднее квадратическое отклонение, 4) коэффициент вариации (оценить степень однородности выборки), 5) моду, 6) медиану, 7) коэффициент асимметрии (используя третий центральный момент, а также используя моду), 8) эксцесс, 9) построить гистограмму, кумуляту.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1792. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия