Студопедия — Методы, приемы и средства обучения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы, приемы и средства обучения







1. Основными методами эмоционального стимулирования являются …

а. поощрение и порицание в обучении

б. рассказ, объяснение, демонстрация

в. упражнения, лабораторные работы

г. повторение, беседа, иллюстрация

2. Для ____________________ метода характерна ситуация: учащимся предъявляется познавательная задача, которую они решают самостоятельно, подбирая необходимые для этого приемы.

а. исследовательского

б. частично-поискового

в. объяснительно-иллюстративного

г. репродуктивного

 

3. Способы упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития, называются _________ обучения.

а. методами

б. приемами

в. средствами

г. методикой

 

4. Метод повествовательного изложения учителем содержания изучаемого материала называется …

а. рассказом

б. беседой

в. объяснением

г. демонстрацией

 

5. Индуктивные и дедуктивные методы относятся к группе методов …

 

а. по логике передачи и восприятия информации

б. по степени управления учебной работой

в. по степени самостоятельности мышления детей

г. по характеру познавательной деятельности учащихся

 

 

Принципы обучения


1. Принцип _______________ требует, чтобы знания умения и навыки формировались в определенном порядке, когда каждый элемент учебного материала логически связывается с другими
.

 

а. систематичности и последовательности

б. обучения на высоком уровне трудности

в. обучения и воспитания детей в коллективе

г. сочетания индивидуального подхода и коллективизма

 

2 Правило – от легкого к трудному, от известного к неизвестному, от простого к сложному – относится к принципу ________ обучения.

а. доступности

б. научности

в. наглядности

г. прочности

 

3. Правило – как можно чаще используйте вопрос «почему?», чтобы научить учащихся мыслить причинно, характерно для принципа …

а. сознательности и активности

б. научности

в. систематичности и последовательности

г. связи теории с практикой

 

4. Отражение объективных, существенных, необходимых, общих, устойчивых и повторяющихся при определенных условиях взаимосвязей называется …

а. закономерностью

б. законом

в. правилом

г. принципом

 

5. В процессе обучения сознательность, научность, доступность, активность, наглядность, систематичность, прочность являются …

а. дидактическими принципами

б. методами обучения

в. дидактическими средствами

г. мотивами обучения

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия