Студопедия — Нұсқа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нұсқа






1. ҚР «Білім туралы» Заңының І-бабында (І тарау) «Бакалавр, магистр» деген терминдерінің анықтамасы:

А) бірқатар елдердегі жоғарғы оқу орындарында берілетін, бакалавр мен ғылым докторы аралығындағы ғылыми дәреже
В) университет немесе университет дәрежесіндегі оқу орнын бітірген 1-2 жыл қосымша оқу курсынан, арнайы емтихан тапсырған және магистрлік диссертация қорғағандарға берілетін біліктілік
С) революцияға дейінгі Ресейдегі төмен ғылыми дәреже
Д) жоғары кәсіптік білімнің тиісті білім беру бағдарламаларын меңгерген адамдарға берілетін академиялық дәреже мен біліктілік

Е) білім берудің мазмұнын анықтайтын материализм теориясы

2. ҚР ның «Білім туралы заңының 1- бабында «дистанциялық оқыту» ұғымына берілген анықтама:

а) ерекше дарынды азаматтарға арналған оқыту нысандарының бірі

в) кәсіптік білім беру орны

с) жақыннан білім алу

д) ғылыми зерттеулерді жүзеге асыратын жоғары оқу орны

е) электрондық және телекоммуникациялық қүралдар арқылы білім беру ұйымдарынан алыста орналасқан адамдардың оқу-танымдық қызметі мен дамуына нысаналы және әдістемелік түрде үйымдастырылған басшылық.

3.Оқушының ішкі дүниесін, сабақ үстіндегі психикалық жағдайын тани білу қабілеті:

А. перцептивті

В. дидактикалық

С. экспрессивті

Д. академиялық

Е. коммуникативті

4. Педагогтың негізгі мақсаты:

А. еңбекке баулу

В. білім, білік, дағдыны меңгеру

С. салауатты өмір салтына баулу

Д. жас буынға сапалы білім мен саналы тәрбие беру

Е. біліммен қаруландыру

5.Ақыл-ойы кем балаларды оқытумен айналысатын дефектологияның саласы:

А. олигофренопедагогика

В. логопедия

С. сурдопедагогика

Д. тифлопедагогика

Е. жалпы педагогика

6. Зерттейтін құбылыстар арасындағы сандық тәуелділіктерді анықтау, эксперимент және сауал-сұрақ барысында алған нәтижелерді өңдеу үшін қолданылатын әдіс:

А) теориялық талдау

В) индуктивтік әдіс

С) дедуктивтік әдіс

Д) статистикалық әдіс

Е) тест
7. Гуманистік бағыттағы педагогиканың ерекшелігі:

А) тәрбие мен оқытуды мемлекет тарапынан ұйымдастыру

В) құлдардың балаларына білім беруге қарсылық

С) тәрбиеге байланысты жаңа теориялар мен қағидаларды ұсынды

Д) педагогикалық ойлардың дамуына әсер ететін әр түрлі факторлардың байланысын көрсетті

Е) дене, эстетикалық тәрбие беру, математика, астрономия, механика,жаратылыстану ғылымдарын оқыту арқылы білім беру

8. Белсенділік- бұл:

А) жеке адамның қылығы мен түрлі іс-әрекеттерінен көрінетін дара өзгешелік

В) бала дамуын бағыттау ерекшелігі

С) қоғамдық тәжірибені беру процесі

Д) адамның іс-әрекеті үстіндегі жағдайы

Е) әлеуметтік ортаның ықпалы

9. Жоғары сатыдағы оқушыларды кәсіби бағдарлап оқытуда жалпы орта білім беретін оқу орны:

А) лицей

В) гимназия

С) университет

Д) институт

Е) академия







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия