Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ОБУЧАЕМЫХ В УЧЕБНОЙ





ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПО Г. ГЛАУСУ)

№ п/п Параметр сравнения Позитивный тип Негативный тип
1. Скорость Быстро   Легко, без труда   Прочно, устойчиво во времени     Легко переучивается   Обладает гибкостью Медленно   С трудом, напряженно и тяжело   Поверхностно, мимолетно, быстро забывается   С трудом переучивается   Характеризуется ригидностью, застылостью  
2. Тщательность Добросовестно   Аккуратно   Основательно Халатно   Небрежно, неряшливо   Поверхностно  
3. Мотивация Охотно   Добровольно   По собственному побуждению   Активно, включено, увлеченно   Старательно, усердно, изо всех сил Неохотно   По обязанности   Под давлением   Пассивно, вяло, безучастно   Нерадиво, лениво
4. Регуляция действий   Самостоятельно   Автономно, независимо   Планомерно, целенаправленно   Настойчиво, постоянно     Несамостоятельно   Подражая   Бесцельно, бессистемно, без плана   Периодически, неустойчиво
5. Когнитивная организация   Осознанно, с пониманием     Направленно, предвидя последствия   Рационально, Экономно     Механически, не понимая, методом проб и ошибок   Случайно, непреднамеренно     Нерационально, неэффективно
6. Общая оценка Хорошо Плохо

3. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Операция

― чтение, работа с книгой, конспектирование ― библиографический поиск ― работа со справочниками, словарями ― слушание речи, запись прослушанного ― внимательное восприятие информации, управление вниманием ― наблюдение, запоминание

16. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА СТАДИИ ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

1. ПРОБЛЕМЫ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ

 

 

 

 









Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 686. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия