Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Послепроектный анализ в национальных и международных системах экологической оценки





Послепроектные стадии ЭО наименее формально и методоло-
гически проработаны. Однако сегодня требования о проведении
мониторинга на этих стадиях достаточно распространены во мно-
гих странах. Разработка и включение ПЭМ в ОВОС более редки.
Еще более редкими являются требования о создании СЭМ. Напри-
мер, проект закона Эстонии называется «Об экологической оцен-
ке и экологическом аудите». Положения проекта этого закона, ка-
сающиеся экологического аудита, могут звучать и в смысле после-
проектного анализа, хотя основное содержание аудита трактуется
как источник данных для ОВОС.

Среди других примеров требований к послепроектным стадиям
ЭО в национальных законодательствах можно привести болгарс-
кую систему, в которой проекты, прошедшие ее, также проходят
обязательный экологический аудит через пять лет после одобре-
ния проекта. В Чили собственник предприятия, бывшего объектом
ЭО, обязан провести независимый экологический аудит за свой
счет и представить его результаты государственным органам. При
этом предлагается три альтернативные фирмы, специализирую-
щиеся в области экологического аудита, а государственный орган
выбирает одну из них и назначает в качестве аудитора.

Как уже отмечалось, наиболее продвинутые требования к пос-
лепроектным ЭО предъявляются Всемирным банком, который тре-
бует не только составления подробного плана экологического ме-
неджмента, но и формального подтверждения наличия средств на
его осуществление. Неотъемлемой частью экологических оценок,
проводимых для проектов Банка, являются программы обучения и
укрепления организационных возможностей участников экологи-
ческой оценки.

Большинство других международных организаций, в том числе
Агентство международного развития США и ЕБРР,предъявляют
к своим клиентам только требование представлять в составе ЗВОС
план мониторинга. «Конвенция об оценке воздействия на окружа-
ющую среду в трансграничном контексте» указывает на возмож-
ность включения в ЗВОС «краткого содержания программ монито-
ринга и управления и всех планов послепроектного анализа», од-
нако только «при необходимости».

Контрольные вопросы

1. На каких правовых актах основано законодательство Российской
Федерации об экологической экспертизе?


2. Каковы принципы экологической экспертизы, установленные Фе-
деральным законом «Об экологической экспертизе»?

3. Перечислите объекты государственной экологической экспертизы
федерального уровня и уровня субъектов Российской Федерации, опре-
деленные Федеральным законом «Об экологической экспертизе».

4. Каков порядок проведения государственной экологической экспер-
тизы в соответствии с требованиями Федерального закона «Об экологи-
ческой экспертизе»?

5. Перечислите виды нарушений законодательства Российской Феде-
рации об экологической экспертизе, установленные Федеральным зако-
ном «Об экологической экспертизе».

6. Какие организации могут проводить экологическую экспертизу?

7. Дайте определение государственной экологической экспертизы.

8. Проведите анализ объектов государственной экологической экспер-
тизы на федеральном уровне и уровне субъекта Российской Федерации.

9. На каком уровне проводится экологическая экспертиза материалов
комплексного экологического обследования участков территорий, обо-
сновывающих придание этим территориям правового статуса особо охра-
няемых природных территорий федерального значения, зоны экологи-
ческого бедствия или зоны чрезвычайной экологической ситуации, а так-
же утверждения программы реабилитации этих территорий?

 

10. Какие объекты экологической экспертизы подлежат ГЭЭ на уровне
субъекта Российской Федерации?

11. Каков порядок ГЭЭ по созданию предприятий с иностранными
инвестициями?

12. Каково место государственной экологической экспертизы при про-
ведении государственной экспертизы градостроительной, предпросктной
и проектной документации?

13. Какими органами организуется и проводится ГЭЭ?

14. На какие этапы условно можно разделить процесс организации и
проведения ГЭЭ?

15. Какие требования к составу представляемых на ГЭЭ материалов?

16. Куда поступают материалы, предоставленные ГЭЭ?

17. В какие сроки проводится ГЭЭ?

18. Перечислите права и обязанности эксперта ГЭЭ.

19- С чего начинается работа экспертной комиссии ГЭЭ?

20. По какой процедуре утверждается экспертной комиссией заключе-
ние ГЭЭ?

21. В каких случаях положительное заключение ГЭЭ теряет юридиче-
скую силу?

22. Каковы правовые последствия отрицательного заключения ГЭЭ?

23. Каковы особенности проведения повторной ГЭЭ?

24. Каков порядок финансирования ГЭЭ?







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия