Метод обработки эмпирических данныхАнкета составляется таким образом, чтобы учесть особенности респондента. Та форма, в которой анкета составляется с учётом особенности восприятия её респондентами, не всегда совпадает с наилучшим вариантом для обобщения, следовательно, прежде, чем отдать первичные данные на обработку на компьютере, следует провести предварительную подготовку. Эта предварительная обработка включает в себя 2 стадии. 1 этап собственно подготовки – это проверка на полноту, точность и качество заполнения. Проверка на точность, когда выявляется правильность ответа на каждый вопрос и, если выявлена неправильность заполнения, то социолог, проделавший эту работу должен её исправить. Правильность должна быть логической. Если логическая несостоятельность обнаруживается в более сложных вопросах, то следует исключить эти вопросы из обработки на компьютере. Однако, нельзя исключить более 20% вопросов, в этом случае анкета исключается из обработки; если не заполнено 2-3 вопроса паспортички, то анкета тоже выкидывается 2 этап: процедура подкрепления информации представляет собой процесс формализации ответов на вопросы. Она выступает связующим звеном между качественными и количественными формами информации. Принцип кодирования заключается в переводе содержащейся информации на язык формальной логики. Это значит, что кодируется не само содержание объектов, а факт их наличия. Процедура кодирования заключается в присвоении к каждому ответу некоторого условного числа, называемого кодом. С помощью кодирования анкета превращается в упорядоченную систему чисел. После завершения кодирования мы приступаем к обработке информации. Первичные данные, содержащиеся в проверенных анкетах, вводятся в компьютер. Результат обработки данных мы получаем в виде табуляграммы. Анкета Дорогой друг! Предлагаем Вашему вниманию вопросы, ответив на которые, Вы становитесь участником исследования, посвященного проблеме суицидального поведения мужчин трудоспособного возраста, проводимого Санкт-Петербургским Морским Техническим университетом. Если у Вас возникнут какие-либо замечания или предложения по поводу проводимого исследования, просим Вас позвонить нам по тел.(812) 666-77-88. Все звонки бесплатны и конфиденциальны. Мы будем признательны за Ваши ответы. Инструкция по заполнению анкеты Прочтите, пожалуйста, все варианты ответов и обведите кружком цифры, стоящие рядом с ответами, соответствующими Вашему мнению. Если ни один из предложенных вариантов не совпадает с Вашим мнением, напишите его на специально отведенном для этого свободном месте. Просим Вас ответить на все вопросы. Ваша заинтересованность позволит нам получить полную и достоверную информацию. Заранее благодарим за участие в исследовании!
Анкета
1.Как Вы считаете, нужны ли России реформы в социальной сфере? 1. да, нужны 2. нет, не нужны 3. затрудняюсь ответить 2.Слышали ли Вы о приоритетных национальных проектах? 1. хорошо информирован (а) об этом 2. кое-что слышал (а) 3. мне ничего об этом неизвестно
3.Откуда Вы получили информацию о национальных проектах? 1. телевидение 2. радио 3. газеты 4. интернет 5. от друзей 6. от родителей 7. от преподавателей 8. затрудняюсь ответить
4.О каком проекте из 4-х вы знаете больше? 1. «Доступное жильё» 2. «Здравоохранение» 3. «АПК» 4. «Образование» 5. Затрудняюсь ответить
5.Развитие каких сфер общественной жизни вы считаете необходимым отнести к национальным проектам, которым бы уделялось первостепенное внимание и финансирование? (укажите не более 3-х позиций) 1. здравоохранение 2. образование 3. развитие сельского хозяйства 4. развитие рынка доступного жилья 5. национальная оборона, развитие армии и флота 6. охрана окружающей среды 7. развитие жилищно-коммунального сектора 8. укрепление правоохранительной системы 9. культура, искусство 10. развитие высоких технологий 11. массовая физкультура и спорт 12. развитие межнациональных отношений, поддержка национальных традиций 13. поддержка малого предпринимательства 14. освоение космоса 15. другое (что именно)______________________
6.Как Вы считаете улучшиться ли ситуация в стране с реализацией национальных проектов?
1. да, ситуация улучшиться, благосостояние граждан возрастёт 2. нет, ситуация только ухудшиться, понизиться уровень жизни 3. существенных изменений в уровне и качестве жизни большинства населения не произойдёт 4. затрудняюсь ответить
7.Учитесь ли вы в данный момент? 1. да 2. нет
8.Нравится ли вам процесс обучения? 1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить
9.Собираетесь ли Вы продолжать обучение? 1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить
10.Волнуют ли Вас проблемы образования? Если да, то, какие именно. __________________________________________________________
11.Считаете ли Вы необходимым переход к двухступенчатой системе обучения в вузах «бакалавриат + магистратура» с постепенной отменой квалификации специалиста? 1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить
12.Считаете ли Вы целесообразным введение ЕГЭ в школах? 1. да, это необходимо 2. нет, это ненужное нововведение 3. затрудняюсь ответить
13.Как Вы считаете, должно ли государство предоставлять льготы на обучение в вузах определенным категориям населения? 1. да, должно 2. нет, не должно 3. да, но в единичном порядке 4. затрудняюсь ответить
14.Считаете ли Вы необходимым подключение школ к сети Интернет? 1. да, подключение необходимо 2. нет, это не нужное нововведение 3. затрудняюсь ответить
15.Слышали ли Вы когда-нибудь о создании бизнес-школ мирового уровня в Москве и Санкт-Петербурге? 1. да 2. нет 3. слышу впервые
16.Считаете ли Вы нужным данное нововведение? (смотри предыдущий вопрос) 1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить
17.Как Вы считаете, уровень жизни зависит от образования? 1. скорее да, чем нет 2. скорее нет, чем да 3. затрудняюсь ответить
18.Как Вы оцениваете материальное положение Вашей семьи? 1. хватает денег только на питание 2. хватает денег на питание и одежду 3. хватает денег на покупку бытовой техники 4. хватает денег на автомобиль 5. хватает денег на квартиру 6. могу позволить себе все
19.Уверены ли вы в завтрашнем дне? 1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить
20.Приходилось ли вам терять работу? 1. да, приходилось. 2. нет, не приходилось. 3. не помню.
А теперь несколько слов о Вас:
21.Ваш пол: 1. мужской 2. женский
22.Ваш возраст: ___________________
23.Ваше семейное положение: 1. женат/замужем 2. холост/не замужем 3. разведен(а) 4. вдовец/вдова 5. неформальный брак
24. Есть ли у Вас дети: 1. да 2. нет
25. Ваш уровень образования: 1. начальное 2. среднее 3. среднее специальное 4. высшее незаконченное 5. высшее техническое 6. высшее гуманитарное
Спасибо за внимание!
|
