Информационно-методическая часть

 

УТВЕРЖДАЮ

Ректор УО «ВГУ им. П.М. Машерова

__________ ____________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

«_____»_________ 20___г.

 

Регистрационный № _______

 

 

Организация практики:

Социально-педагогическая практика студентов 3 курса специальности «Социальная работа» проводится в течение 4-х недель на дневной форме обучения и в течение 3 недель на заочной форме обучения.

Она организуется деканатом факультета социальной педагогики и психологии совместно с кафедрой социально-педагогической работы, а также коллективом учреждений, на базе которых проводится.

До начала практики проводится установочная конференция, на которой студентов знакомят с ее целями и методами организации; обязанностями студентов-практикантов; критериями оценки итогов практики, требованиями к оформлению отчетной документации, объектами практики и групповыми руководителями.

В ходе практики студенты руководствуются ее целями, задачами, содержанием. Ведут дневник, в котором отражается вся проводимая работа: выполнение заданий по основным направлениям практики, анализ деятельности специалистов по социальной работе и собственной деятельности и т.д.

Групповой руководитель обеспечивает выход студентов на практику, общий контроль за их работой, методическое руководство, принимает меры по устранению недочетов в организации и проведении практики, анализирует отчетную документацию и оценивает работу студентов.

Решение организационных вопросов о проведении социально-педагогической практики возлагается на факультетского руководителя.

 

Обязанности студента-практиканта:

1. Ежедневно работать в учреждении не менее 4 академических часов.

2. Выполнять все виды работ, предусмотренных программой практики и заказа учреждения.

3. Соблюдать правила внутреннего распорядка учреждения, указания группового методиста.

4. Своевременно вести всю документацию.

 

Критерии оценки итогов практики:

1. Качество и объем выполнения студентами поставленных задач и предлагаемых заданий.

2. Отношение студентов к практике (самостоятельность, инициативность, творческий подход к выполнению заданий, ответственность, трудовая дисциплина).

3. Своевременность выполнения всех заданий.

4. Качество содержания, своевременное представление отчетной документации.

 

Форма отчетности:

1. Дневник работы с индивидуальным планом работы, ежедневными записями о работе, ее анализом и выполненными заданиями.

2. Отчет с самоанализом деятельности.

3. Характеристика с базы практики.

4. Исследовательский проект.

 

Подведение итогов:

1. В течение практики студенты ведут дневник, который носит исследовательский, аналитический характер.

2. По итогам практики студенты предоставляют отчет с анализом собственной деятельности.

3. Итоги практики подводятся на конференции.

Содержание социально-педагогической практики