Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12, ОКВ-11, ПКВ-15 (согласно ФГОС ВПО):





Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12, ОКВ-11, ПКВ-15 (согласно ФГОС ВПО):

 

Код компетенции Наименование и (или) описание компетенции
ОК-12 Сознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ОКВ-11 Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально значимые проблемы и процессы
ПКВ-15 Способен учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

 

  Наименование и (или) описание компетенции Код компетенции
Знать структуру личности (мотивы, цели, потребности, направленность, способности, характер); основные моральные и правовые нормы ОК-12
  сущность, формы и функции исторического знания; движущие силы и закономерности исторического процесса; основные события, процессы и исторические этапы развития Российского государства в контексте мировой истории; место человека в историческом процессе; роль России в истории человечества и на современном этапе ОКВ-11
  сущность и содержание понятий: стратегия, стратегическое управление ПКВ-15
Уметь выявлять уровень своего профессионального мастерства и своих коллег на соответствие требованиями профессии; осознавать свое собственное Я, свое место в мире; свои потенции и возможные перспективы; анализировать свои индивидуальные качества ОК-12
  ориентироваться в мировом историческом процессе; анализировать и оценивать исторические факты, события и процессы; выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому; оценивать вклад России в развитие материальной и духовной культуры человеческой цивилизации; выявлять место и роль личности в истории; ОКВ-11
  планировать развитие социально-экономических и организационных процессов при разработке и реализации стратегии организации ПКВ-15
Владеть   навыками анализа своей профессиональной деятельности; навыками анализа своих личностных особенностей ОК-12
  технологиями приобретения, использования и обновления исторических знаний в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности; методами изучения истории; историческими методами анализа социальных явлений и процессов ОКВ-11
  навыками использования технологий разработки и реализации стратегии организации; прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объекте управления ПКВ-15
       






Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия