Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что понимается под экологическими факторами почв и экологическими индикаторами?





Важнейшие экологические факторы почв можно разделить нафизические и химические. К физическим относятся влажность, температура, структура и пористость.

Влажность, а точнее доступная влажность для рас­тений, зависит от сосущей силы корневой системы расте­ний и от физического состояния самой воды. Практиче­ски недоступна часть пленочной воды, прочно связанная с поверхностью частицы. Легко доступна свободная вода, но она довольно быстро уходит в глубокие горизонты прежде всего из крупных пор — быстро движущаяся во­да, а затем из мелких — медленно движущаяся вода, свя­занная и капиллярная влага удерживается в почве дли­тельное время. Доступность влаги зависит от водоудерживающей способности почв. Сила удерживающей способ­ности почв тем выше, чем почва глинистее и чем она су­ше. При очень низкой влажности остается только недо­ступная для растений прочно связанная влага, и растение погибает.

Температура почвы зависит от внешней температуры, но благодаря ее низкой теплопроводности температурный режим стабилен, и уже на глубине 0,3 м колебания темпе­ратуры менее 2°С. Такие условия комфортны для почвен­ных животных. Суточные колебания ощутимы до глубины1 м. Летом температура почвы ниже, а зимой — выше, чем на поверхности. Структура и пористость почвы обеспечивают ее хо­рошую аэрацию. Активное перемещение червей, особенно в глинистой, суглинистой ипесчаной почвах, увеличивает пористость. В почвенных горизонтах, в норах, живут и мле­копитающие, например, грызуны. Глубина нор может даже превышать мощность почвенного горизонта. В плотных поч­вах затрудняется аэрация, икислород может стать лимити­рующим фактором.

Химические экологические факторы почв — реакция сре­ды и засоленность.

Реакция среды — очень важный фактор для многих жи­вотных ирастений. Многие злаки дают лучший урожай на нейтральных и слабощелочных почвах (ячмень, пшеница), каковыми обычно являются черноземы.

Засоленными называют почвы с избыточным содержа­нием водорастворимых солей (хлоридов, сульфатов, карбо­натов). Они возникают вследствие вторичного засоления почв при испарении грунтовых вод, уровень которых поднялся до почвенных горизонтов. Растения здесь весьма устойчивы к концентрации и к составу солей. Солеустойчивые растения называют галофитами.

Отсюда следует, что есть организмы, по которым мож­но определить тот тип физической среды, где они росли и развивались. Такие организмы называют индикаторами среды,или экологическими индикаторами. Галофиты, адаптируясь к засолению, приобретают определенные мор­фологические признаки, по которым можно определить, что данная почва засолена, и даже примерную степень за­соления.

По организмам-индикаторам можно судить, например, о загрязнении среды: исчезновение лишайников на стволах деревьев свидетельствует об увеличении содержания серни­стого газа в воздухе.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия