Студопедия — пожарно-тактических задач
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

пожарно-тактических задач






1. Сбор и выезд по сигналу «тревога», прибытие к месту пожара и подготовка звеньев газодымозащитной службы (далее звеньев) к выполнению действий в зоне с непригодной для дыхания средой.

2. Формирование звеньев из газодымозащитников разных подразделений.

3. Выполнение разведки при «пожарах» в зданиях и сооружениях различного назначения, в подземных сооружениях, в зданиях с массовым пребыванием людей, трюмах, судах и др.

4. Выполнение разведки и неотложных спасательных работ звеньями в составе 2-х и (или) 5-ти газодымозащитников.

5. Подготовка и направление звеньев для ликвидации пожара в этажах зданий более 9 этажей с дополнительным оснащением штатным оборудованием и пожарно-техническим вооружением.

6. Организация работы постов безопасности газодымозащитной службы при работе в зоне с непригодной для дыхания средой от 2-х до 9-и звеньев.

7. Организация работы на пожаре базы газодымозащитной службы, в том числе передвижной базы.

8. Организация работы на пожаре контрольно-пропускного пункта в условиях ведения действий по тушению пожара и (или) проведения спасательных работ.

9. Выполнение работ с приборами и агрегатами пожарных автомобилей газодымозащитной службы.

10. Проведение звеньями газодымозащитной службы аварийных и спасательных работ в различных экстремальных условиях с использованием путей эвакуации, ручных пожарных лестниц, автолестниц, спасательных верёвок, других спасательных средств.

11. Выполнение звеньями (газодымозащитниками) работ по ликвидации последствий аварий в изолирующих средствах индивидуальной защиты.

12. Организация и выполнение работ по обеспечению требований безопасности при работе звеньев в зоне с непригодной для дыхания средой.

13. Выполнение действий газодымозащитниками по замене баллонов и техническому обслуживанию изолирующих дыхательных аппаратов.

14. Действия звеньев при различных непредвиденных обстоятельствах и (или) при различных неисправностях изолирующих дыхательных аппаратов.

15. Действия газодымозащитников при оказании первой помощи (остановка кровотечения, травматические повреждения, неотложные состояния, непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких и др.).

16. Движения звеньев по лестничным маршам с эвакуируемым имуществом, транспортировка пострадавших.

17. Действия по прокладке рукавных линий, установке разветвлений, рукавных зажимов и задержек.

18.Работа с ручными пожарными стволами в различных условиях.

 

 

Приложение 17

 

Варианты заданий

СИЗОД: дыхательный аппарат со сжатым кислородом

 

Вариант по № в журнале Вид СИЗОД Значение постоянной подачи кислорода Значение потребления кислорода Возраст (лет) Кол-во газ-ков участвующих в тр-ке Месяц, для которого составляется методический план
Номера групп
           
                       
            УРАЛ-10 1,2 МАКС. 20-29   ЯНВАРЬ
            BG-4 1,3 СРЕДНЕЕ 30-39   ФЕВРАЛЬ
            УРАЛ-10 1,4 МИНИМ. Св. 40   МАРТ
            BG-4 1,5 МАКС. 20-29   АПРЕЛЬ
            УРАЛ-10 1,6 СРЕДНЕЕ 30-39   ИЮНЬ
            BG-4 1,2 МИНИМ. Св. 40   ИЮЛЬ
            УРАЛ-10 1,3 МАКС. 20-29   АВГУСТ
            BG-4 1,4 СРЕДНЕЕ 30-39   СЕНТЯБРЬ
            УРАЛ-10 1,5 МИНИМ. Св. 40   ОКТЯБРЬ
            BG-4 1,6 МАКС. 20-29   НОЯБРЬ
            УРАЛ-10 1,2 СРЕДНЕЕ 30-39   ДЕКАБРЬ
            BG-4 1,3 МИНИМ. Св. 40   НОЯБРЬ
            УРАЛ-10 1,4 МАКС. 20-29   ОКТЯБРЬ
            BG-4 1,5 СРЕДНЕЕ 30-39   СЕНТЯБРЬ
            УРАЛ-10 1,6 МИНИМ. Св. 40   АВГУСТ
            BG-4 1,2 МАКС. 20-29   ИЮЛЬ
            УРАЛ-10 1,3 СРЕДНЕЕ 30-39   ИЮНЬ
            BG-4 1,4 МИНИМ. Св. 40   МАЙ
            УРАЛ-10 1,5 МАКС. 20-29   АПРЕЛЬ
            BG-4 1,6 СРЕДНЕЕ 30-39   МАРТ
            УРАЛ-10 1,2 МИНИМ. Св. 40   ФЕВРАЛЬ
            BG-4 1,3 МАКС. 20-29   ЯНВАРЬ
            УРАЛ-10 1,4 СРЕДНЕЕ 30-39   ОКТЯБРЬ
            BG-4 1,5 МИНИМ. Св. 40   СЕНТЯБРЬ
            УРАЛ-10 1,6 МАКС. 20-29   АВГУСТ
            BG-4 1,2 СРЕДНЕЕ 30-39   ИЮЛЬ
            УРАЛ-10 1,3 МИНИМ. Св. 40   ИЮНЬ
            BG-4 1,4 МАКС. 20-29   МАЙ
            УРАЛ-10 1,5 СРЕДНЕЕ 30-39   АПРЕЛЬ
            BG-4 1,6 МИНИМ. Св. 40   МАРТ

 

Приложение 18

 

Варианты заданий

СИЗОД: дыхательный аппарат со сжатым воздухом

Вариант по № в журнале СИЗОД Возраст (лет) Кол-во газ-ков участвующих в тр-ке Месяц, для которого составляется методический план  
Номера групп  
Модель Кол-во баллонов,шт  
             
                       
            ПТС «Базис»   20-29   ЯНВАРЬ  
            ПТС «Профи»   30-39   ФЕВРАЛЬ  
            АП «Омега»   Св. 40   МАРТ  
            АП-98-7К   20-29   АПРЕЛЬ  
            АИР-300СВ   30-39   ИЮНЬ  
            BD-96   Св. 40   ИЮЛЬ  
            ПТС «Базис»   20-29   АВГУСТ  
            ПТС «Профи»   30-39   СЕНТЯБРЬ  
            АП «Омега»   Св. 40   ОКТЯБРЬ  
            АП-98-7К   20-29   НОЯБРЬ  
            АИР-300СВ   30-39   ДЕКАБРЬ  
            BD-96   Св. 40   НОЯБРЬ  
            ПТС «Базис»   20-29   ОКТЯБРЬ  
            ПТС «Профи»   30-39   СЕНТЯБРЬ  
            АП «Омега»   Св. 40   АВГУСТ  
            АП-98-7К   20-29   ИЮЛЬ  
            АИР-300СВ   30-39   ИЮНЬ  
            BD-96   Св. 40   МАЙ  
            ПТС «Базис»   20-29   АПРЕЛЬ  
            ПТС «Профи»   30-39   МАРТ  
            АП «Омега»   Св. 40   ФЕВРАЛЬ  
            АП-98-7К   20-29   ЯНВАРЬ  
            АИР-300СВ   30-39   ОКТЯБРЬ  
            BD-96   Св. 40   СЕНТЯБРЬ  
            ПТС «Базис»   20-29   АВГУСТ  
            ПТС «Профи»   30-39   ИЮЛЬ  
            АП «Омега»   Св. 40   ИЮНЬ  
            АП-98-7К   20-29   МАЙ  
            АИР-300СВ   30-39   АПРЕЛЬ  
            BD-96   Св. 40   МАРТ  

СОДЕРЖАНИЕ

  стр.
Введение  
Цель и содержание работы  
1. Порядок подготовки личного состава подразделений ГПС  
1.1 Общие положения  
1.2Подготовка газодымозащитников в дежурном карауле  
1.3Основные требования к организации занятий  
1.4 Основные требования к организации тренировок  
2. Годовой тематический план проведения занятий с газодымозащитниками  
3. Общие рекомендации при проведении тренировок  
3.1 Рекомендуемый план распределения времени при проведении тренировочных занятий  
3.1.1 Тренировки на свежем воздухе  
3.1.2 Тренировки в зоне с непригодной для дыхания средой  
3.2 Подбор упражнений и рекомендуемая методика проведения этапа тренировки  
3.2.1 Комплекс упражнений для разминки  
3.2.2 Тренировка на свежем воздухе  
3.2.3 Тренировка в теплокамере  
3.2.3.1 Тренажер «Вертикальный эргометр» («Ударный молот»)  
3.2.3.2 Тренажер «Беговая дорожка»  
3.2.3.3 Тренажер «Бесконечная лестница»  
3.2.3.4 Тренажер «Велоэргометр»  
3.2.4 Тренировка в дымокамере  
3.2.5 Тренировка на огневом полигоне  
4. Пример расчета  
4.1 Пример расчета параметров работы дыхательных аппаратов со сжатым кислородом  
4.1.1 Расчет потребления кислорода, необходимого на отработку специальных упражнений на свежем воздухе  
4.1.2 Расчет потребления кислорода, необходимого на отработку норматива по практическому обучению газодымозащитников  
4.2. Дыхательные аппараты со сжатым воздухом  
4.3. Теплокамера  
5. Техника безопасности при проведении тренировок  
5.1 Меры безопасности при проведении тренировок  
5.2 Первая помощь оказываемая газодымозащитнику в случае отравления оксидом углерода или при получении теплового удара  
Основная литература  
Приложение 1. Титульный лист.  
Приложение 2. Оформление работы.  
Приложение 3. План профессиональной подготовки.  
Приложение 4. План-график проведения учебных сборов  
Приложение 5. Годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения в системе подготовки личного состава дежурных смен подразделений ГПС  
Приложение 6. Тематический план  
Приложение 7. Расписание заниятий с личным составом  
Приложение 8. Журнал учета занятий по подготовке дежурной смены, посещаемости и успеваемости личного состава  
Приложение 9. Методический план  
Приложение 10. Комплекс упражнений для разминки  
Приложение 11. Комплекс упражнений для включения в планы тренировок в средствах индивидуальной защиты органов дыхания на свежем воздухе  
Приложение 12. Нормативы, подлежащие отработке и оценке выполнения в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации лиц рядового и начальствующего состава, имеющих квалификацию «газодымозащитник»  
Приложение 13. Порядок отработки и критерии оценки выполнения нормативов по пожарно-строевой подготовке  
Приложение 14. Комплекс задач, предлагаемых к отработке в дымокамерах  
Приложение 15. Перечень задач рекомендуемых к отработке с применением оборудования огневых комплексов  
Приложение 16. Примерный перечень тактических приёмов и комплексов для тренировок звеньев газодымозащитной службы на свежем воздухе в ходе пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач  
Приложение 17. Варианты заданий СИЗОД: дыхательный аппарат со сжатым кислородом  
Приложение 18. Варианты заданий СИЗОД: дыхательный аппарат со сжатым воздухом  






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 910. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия