Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП. Более подробно о перечне предлагаемых нами товаров, услуг и условиях сотрудничества Вы можете узнать





С Уважением, ООО «Производственная Компания «СмоляКовка»

Но так же, мы подготовим индивидуальное предложение для компаний, учитывая их бюджет и пожелания! Обращайтесь!

В дополнение, мы проводим корпоративы и праздники. Но об этом более подробно по Вашему желанию!

Телефоны: 8 980 542 23 91, 8 919 184 76 27

Электронная почта: wahteram@rambler.ru

Мы в instagram: www.instagram.com/cveti_podarki_vrn

Мы ВКонтакте: www.vk.com/vrn_byket

 

 

ФУРСА И.А.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

 

 

Направление подготовки:

040400–Социальная работа (бакалавр)

 

Профиль подготовки:

Социальная работа в системе социальных служб

 

Квалификация (степень) выпускника:

бакалавр

 

Форма обучения:

очная, заочная

 

 

Минск


 

УДК

ББК

 

Фурса И.А. Рабочая программа по дисциплине «Теория и практика социальных коммуникаций». – Минск: ф-л РГСУ в г. Минске, 2013. – 20 с.

 

Автор-составитель:

Фурса И.А., ст. преподаватель кафедры социальной работы и социального права филиала РГСУ в г. Минске

 

 

Рецензенты:

 

Утверждена решением заседания кафедры социальной работы и социального права от «__» _______ 2013 г. (протокол № ______)

 

 

Заведующий кафедрой   С.А.Мацкевич
 

@ Фурса

© филиал РГСУ в г. Минске


 

Цели освоения дисциплины

Целями учебной дисциплины «Теория и практика социальных коммуникаций» являются: получение теоретических знаний о сущности, видах, теориях, эволюции социальных коммуникаций и формирование на этой основе коммуникативной компетентности, способности выстраивать эффективные коммуникации в деловой и научной сферах.

Задачи изучения дисциплины:

усвоение знаний о сущность, структуре и видах социальных коммуникаций;

формирование представлений о теоретико-методологических основанияхсоциальных коммуникаций;

развитие и формирование мотивации к совершенствованию коммуникативной компетентности;

овладение навыками проектирования и реализации эффективных коммуникаций в различных сферах человеческой деятельности.

 

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Теория и практика социальных коммуникаций» относится к вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 040400 – Социальная работа, квалификации выпускника (степени) – бакалавр.

Дисциплина «Теория и практика социальных коммуникаций» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с общеобразовательными дисциплинами базовой части гуманитарного, социального, экономического цикла: «Философия», «Русский язык и культура речи», «Психология», «Социология». Дисциплина предназначена для студентов, имеющих базовые знания, необходимые для освоения данной дисциплины и приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин (перечисленные дисциплины базовой части гуманитарного, социального, экономического цикла).

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия