Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Типология управленческих решений





Классифицировать решения можно по различным критериям:

По содержанию различают экономические, технические, технологические, организационные, социальные решения.

По количеству целей, реализуемых в ходе разработки и осуществления решений, выделяют одноцелевые и многоцелевые решения.

По глубине воздействия различают одноуровневые и многоуровневые решения.

По длительности реализации решения подразделяются на долгосрочные и краткосрочные.

По степени повторяемости проблемы, требующей решения, управленческие решения подразделяются на традиционные, неоднократно встречавшиеся в практике управления, и нетипичные, нестандартные решения, когда их поиск связан, прежде всего, с генерацией новых альтернатив.

В зависимостиот творческого вклада менеджеров в разработку решений выделяют рутинные, селективные, адаптационные и инновационные решения.

В зависимостиот числа известных альтернатив решения подразделяются на стандартные, при принятии которых существует фиксированный набор альтернатив; бинарные решения («да» или «нет»); многоальтернативные решения; инновационные, когда требуется предпринять действия, но нет приемлемых альтернатив.

По типу решаемых проблем различают решения по выбору возможностей и проблемно-разрешающие. Решение по выбору возможностей принимается менеджером, который ищет пути получения фирмой прибыли. Проблемно-разрешающие — решения, принимаемые в ответ на конкретные проблемы.

По степени определенности условий принятия решений, степени полноты и достоверности информации, которой располагает менеджер, управленческие решения могут быть детерминированными (принимаемыми в условиях определенности) вероятностными (принимаемыми в условиях риска), неопределенными (принимаемыми в условиях неопределенности).

В зависимости от прогнозируемых последствий управленческие решения подразделяются на корректируемые, и некорректируемые

По количеству критериев выбора различают однокритериальные и многокритериальные решения. В практике менеджмента многие решения являются многокритериальными, так как при их выборе используются экономические, социальные, экологические критерии.

По степени сложности могут быть выделены простые и сложные решения. Решение может выступать и как единичный выбор (простые решения), и как система выборов на различных уровнях иерархии (сложное решение).

В зависимости от степени обоснованности решения могут быть интуитивными, основанными на суждениях, рациональными.

По способу принятия решения подразделяются на индивидуальные, групповые и коллективные. Индивидуальный подход к принятию решений предпочтительнее в условиях дефицита времени. В то же время важное преимущество групповых и коллективных решений — возможность учесть опыт и знания разных людей. Проблема состоит только в компетентности лиц, принимающих решение.

Разновидностью групповых решений являются коллегиальные (решения советов, правлений). Коллегиальная и коллективная формы принятия решений снижают оперативность управления и усложняют определение ответственности за его результаты, однако препятствуют грубым ошибкам и злоупотреблениям и повышают обоснованность выбора при условии профессионализма лиц, принимающих решение.

По источнику возникновения решения делятся на инициативные и по предписанию. Инициативные решения принимаются, как правило, отдельным лицом или группой лиц, занимающих достаточно высокое, главенствующее положение в организации. Решения по предписанию (во исполнение) принимаются в основном в развитие и дополнение инициативных решений с учетом тех целей и задач, которые стоят перед данным подразделением.

По юридическому оформлению решения могут быть в виде плана, приказа, распоряжения, инструкции.

По способу фиксации решения могут быть разделены на фиксированные, документальные, письменные и недокументированные, устные.

По жесткости регламентации решения делятся на директивные (нормативные, алгоритмические), ориентирующие (структурированные), рекомендующие (контурные).

Директивные решения полностью направляют деятельность подчиненных, инициатива полностью исключается. Ориентирующие решения однозначно определяют лишь основные моменты деятельности, в решении второстепенных вопросов допускается проявление самостоятельности подчиненных. Рекомендующие решения лишь приблизительно определяют схему действия подчиненных и дают широкий простор при выборе приемов и методов их осуществления.

Исходя из психологического критерия, решения могут подразделяться на:

Волевые решения принимаются тогда, когда альтернативы с точки зрения рациональных соображений равнозначны, но затрагивают интересы различных субъектов, а также в случае, если последствия очень трудно спрогнозировать.

Интеллектуальный фактор оказывается ведущим в случае необходимости поиска неявных альтернатив решения и нахождения оптимальной из них.

Эмоциональное решение основывается на реализации внерациональных предпочтений: ценностей, привычек, эмоций.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 803. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия