Студопедия — Социально-экономические и духовно-культурные права и свободы, проблемы их реализации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социально-экономические и духовно-культурные права и свободы, проблемы их реализации






В своей совокупности эта группа прав обеспечивает сво­боду человека в экономической, социальной и культурной сферах и дает ему возможность защитить свои жизненные интересы. В вопросах жизнеобеспечения большинство лю­дей не могут положиться только на свои силы. Сохраняя свободу, они в то же время зависят от других людей, инте­ресы которых часто совсем иные. Поэтому в интересах об­щества возникает необходимость защиты жизненных прав человека от экономического произвола и социальной неспра­ведливости, а также — дать ему силы для духовного разви­тия и проявления своих способностей. В экономических, социальных и культурных правах рас­крывается важная грань социального правового государства. Оно не может и не должно раздавать всем гражданам пра­вовые, материальные и духовные блага, но обязано обес­печить им возможность защищать свое право на достойную жизнь. Однако для этого надо разумно ограничить свободу других. Если государство не сделает этого, то общество будет постоянно раздираться острыми социальными противоречи­ями и в конце концов погибнет. Рассматриваемая группа прав неотделима от личных и политических прав, поскольку все права и свободы взаимо­связаны и составляют единый правовой статус человека и гражданина. В то же время защищенность этих прав по своей юридической силе не может быть такой же, так как в обще­стве с рыночной экономикой механизм распределения благ находится не только в руках государства. Право на экономическую деятельность. Данное право предусматривает свободное использова­ние человеком своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономи­ческой деятельности (ст. 34 Конституции РФ). В сочетании с; правом частной собственности такая свобода предпринима­тельства выступает как правовая база рыночной экономики, исключающая монополию государства на организацию хо­зяйственной жизни. Эта свобода рассматривается как одна из основ конституционного строя (ст. 8 Конституции).

Право частной собственности. Это право с одинаковым основанием можно рассматри­вать в качестве категории как экономических, так и личных прав. Оно принадлежит каждому человеку и является одним из краеугольных камней свободы личности, а также — од­ной из основ конституционного строя, как это установлено ст. 8 и 9 Конституции РФ. Стремление обладать собственностью и иметь защищен­ное право на нее — естественное стремление большинства людей. Собственность есть основа подлинной независимости человека и его уверенности в завтрашнем дне. Трудовые права и свободы. Эта группа прав и свобод (ст. 37 Конституции РФ) вклю­чает: свободу труда; право на труд и на защиту от безработицы; право на забастовку; право на отдых. Трудовые права и свободы, в различных комбинациях закрепленные в большинстве конституций мира, важны для лиц наемного труда, которые составляют основную часть работающего населения. Эти права распространяются на зна­чительное число находящихся в России иммигрантов, т. е. на лиц, не имеющих российского гражданства. Трудовые права и свободы защищают человека от произвола работода­телей, дают ему возможность отстаивать свое достоинство и интересы. Защита материнства, детства и семьи. Конституция РФ устанавливает, что материнство и дет­ство, семья находятся под защитой государства (ст. 38). Тем самым признается, что рождение детей и браки не являют­ся только частным делом, а имеют большое общественное значение и.требуют государственной поддержки. Всеобщая декларация прав человека констатирует: "Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства" (ч. 3 ст. 16). Из общего конституционного положения вытекают семейные права граждан, и прежде всего — определенные права ма­тери и ребенка. Комплекс прав, связанных с семьей, материнством, от­цовством и детством, закреплен в Семейном кодексе РФ (в редакции от 2 января 2000 г.). Госу­дарство также защищает эти права, развивая охрану здо­ровья матери и ребенка, социальное обеспечение, охрану труда работающих матерей, законодательство о браке и семье и др. Право на социальное обеспечение. Непререкаемым принципом демократического общества является то, что каждый человек обязан обеспечить свое существование сам. Но в любом обществе живут люди, которые от рождения, в силу болезни или старости не в состоя­нии это делать. Недостаточно предприимчивые люди, одино­кие женщины, инвалиды, многодетные граждане часто ока­зываются нуждающимися, нетрудоспособные люди требуют Ухода и лечения и т. д. Общество не может бросить таких людей на произвол судьбы, а потому создает государственную систему их обеспечения материальными благами. Право на жилище. Из этого права вытекает возможность для человека пользоваться имеющимся у него на законном основании жи­лым помещением без опасения, что кто-то сможет лишить его этого помещения по каким-либо соображениям. Никто не может быть произвольно лишен жилища. Однако это не означает, что любой человек, не имеющий жилища или имеющий стесненные жилищные условия, вправе требо­вать от кого бы то ни было немедленного предоставления жилья или улучшения жилищных условий. В то же время нельзя лишать жилья лиц, осужденных по приговору суда. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Охрана здоровья — комплексный институт, который включает подготовку медицинских кадров, многочисленные социальные, организационные, экономические, научно-ме­дицинские, санитарно-эпидемиологические и профилакти­ческие меры, которые обязано проводить государство в интересах своих граждан. Право на охрану здоровья как раз означает совокупность этих обязанностей, выполняя кото­рые государственные органы при содействии общественных организаций создают национальную систему здравоохране­ния. Налогоплательщики вправе требовать, чтобы эта сис­тема была эффективной. Другое дело — право на медицинскую помощь. Это субъективное право человека на лечение в поликлиниках, больницах и специальных медицинских учреждениях. Меди­цинская помощь в государственных и муниципальных уч­реждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплат­но за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений. Эта помощь оказывается всем гражданам без какой-либо дискриминации. Осуществление права на охрану здоровья и медицинскую помощь регулиру­ется Основами законодательства РФ об охране здоровья граждан. Право на образование. Образование — важнейший фактор экономического, со­циального и духовного прогресса общества, необходимая предпосылка развития каждого человека, его культуры и благополучия. Развитое общество не жалеет средств на об­разование, понимая окупаемость этих затрат в перспективе. Однако важно, чтобы сами граждане были заинтересованы в получении образования и имели реальную возможность его получить. Закрепляя право на образование, Конституция РФ (ст. 43) устанавливает различные подходы к получению основных видов образования. Дошкольное, основное общее (средняя школа в объеме 9 классов) и среднее профессиональное (тех­никумы и училища) образование в государственных или му­ниципальных образовательных учреждениях и на предпри­ятиях является общедоступным и бесплатным. Гарантируется также бесплатность высшего образова­ния. Однако Конституция не предусматривает полной обще­доступности этого уровня образования, а предоставляет гражданам право на его получение на конкурсной основе. Речь опять же идет только о государственном или муници­пальном образовательном учреждении Свобода творчества. Эта свобода гарантируется каждому, кто занимается творческим трудом (ч. 1 ст. 44 Конституции РФ). Писатель, например, вправе создавать литературное произведение (роман, повесть, рассказы и др.) на любую тему и в любой манере. Таким же правом пользуются художники, работаю­щие в области изобразительного искусства, графики или скульптуры, а также ученые, изобретатели, рационализа­торы и др. Преподаватели учебных заведений свободны в создании учебников и в изложении своих взглядов перед, учащимися и студентами. Закрепление этой свободы в Конституции означает, что органы государственной власти и МСУ не имеют права вмешиваться в творческую деятельность граж­дан, диктовать им, что и как надо писать или публиковать. Этого не могут делать и творческие объединения (союзы пи­сателей, художников и др.), которые в прошлом выступали как проводники жесткого партийного контроля над творчес­кой мыслью. Свобода творчества каждого отдельного челове­ка, обладающего соответствующим дарованием, является решающим условием культурного прогресса общества, инст­рументом его самопознания и самосовершенствования. Конституционные гарантии прав и свобод. Под гарантиями понимаются правовые средства, обес­печивающие реализацию того или иного права человека и гражданина. Каждое право только тогда может быть реали­зовано, когда ему соответствует чья-то обязанность его обес­печить. Гарантии, в сущности, и есть обязанности, приме­нительно к конституционным правам и свободам это обя­занность государства. Нередко употребляется выражение "материальные га­рантии прав", под которыми понимается совокупность эконо­мических и политических условий, делающих права реаль­ными. Но наука конституционного права изучает преимуще­ственно юридические гарантии, т. е. те, которые вытекают и конституции, законов и других нормативных источников.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 3813. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия