Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конкурс. «Эти забавные животные»





Специальность Общественное здравоохранение

Курс / семестр 4 / 8

Наименование темы занятия Кол-во часов
  Кредит №1  
  Размещение и застройка больничного комплекса  
  Планировка больничного участка  
  Хирургические отделения  
  Инфекционное отделение (больница)  
  Стоматологическое отделение (кабинет)  
  Кредит №2  
  Отопление, вентиляция, кондиционирование  
  Водоснабжение, канализация, удаление отходов  
  Санитарно-бытовое и технологическое оборудование  
  Мероприятия по профилактике ВБИ  
  ИТОГО  

Зав. кафедрой питания и

гигиенических дисциплин,

к.м.н., доцент Кембаева К.У.

 

 

«____»___________ 20___ г.

Конкурс. «Пищевые цепочки».

В процессе питания организмы связаны между собой в определённой последовательности, называемой пищевой цепью. По цепи осуществляется передача веществ и энергии. Пищевые цепи в экосистемах перекрещиваются друг с другом и образуют пищевые сети.

Каждой команде выдаётся набор карточек с изображением различных живых организмов.

Нужно расположить их в порядке пищевой цепочки, начиная от низшего звена к высшему.

Карточка для команды 1.

Ø Цветочные растения;

Ø Ястреб;

Ø Бабочка;

Ø Стрекоза;

Ø Уж;

Ø Лягушка.

Карточка для команды 2.

Ø Колос;

Ø Мышь;

Ø Почва;

Ø Лиса;

Ø Волк.

3 конкурс. «Что означают слова?»

Нужно вспомнить значение различных экологических понятий. Каждой команде будут называться термины, а вы должны их расшифровать.

Задание для команды 1.

Ø Атмосфера

Ø Бытовые отходы

Ø Загрязняющие вещества

Ø Среда жизни

Ø Истребление.

Задание для команды 2.

Ø Почва

Ø Сточные воды

Ø Кислоты

Ø Круговорот воды

Ø Маскировка.

4 конкурс. «Кто где живёт?»

Каждая команда получит карточки с изображением животных или растений.

Задача заключается в том, чтобы каждому животному или растению оказаться в своей природной зоне. Для этого на оборотной стороне каждой карточки вы напишите среду обитания данного животного или растения.

Карточка для команды 1.

Животные и растения Среда обитания
Белая сова Тундра
Тростник Водоём
Лось Лес
Личинка стрекозы Водоём
Северный олень Тундра
Лягушка Водоём
Медведь Лес

 

Карточка для команды 2.

Животные и растения Среда обитания
Белка Лес
Белый медведь Тундра
Водомерка Водоём
Ель Тайга
Песец Тундра
Камыш Водоём
Лиса Лес

 

конкурс. «Эти забавные животные».

Нужно по описанию отгадать животное.

Задание для команды 1.

Ø Этот зверь является характерным обитателем леса. Он может достигать в длину 2,5 метра и иметь вес более 500 килограммов. Ходит он по лесу осторожно, почти бесшумно. Лес доставляет ему разнообразную пищу. Он ест молодые побеги, корни, луковицы растений, грибы, ягоды, орехи и очень любит лакомиться муравьями. Кроме того, может поедать мелких грызунов, лягушек, яйца и птенцов различных птиц, с удовольствием употребляет в пищу рыбу.

Ø Представитель семейства кошачьих. Хвост у неё короткий, как будто обрубленный, на ушах кисточки. Охотится на зайцев, копытных, рябчиков, тетеревов.

Ø На вечерней заре раздаётся глухой короткий рёв. Из чащи выходят лесные великаны. Этим рёвом они вызывают противника на битву. Эти животные питаются зимой побегами и корой ивы, осины, рябины, сосны. Летом поедают также травянистые растения. Длинные ноги дают им возможность передвигаться в снегу глубиной до 90 см.

Задание для команды 2.

Ø Хищное млекопитающее семейства куньих. Длина тела до 90 см,весит до 30 кг. Окраска спины и боков обычно серебристо-серая; низ тела черноватый; по бокам головы тёмные полосы, тянущиеся от носа к ушам. Живёт в подземных норах. На зимние месяцы залегает в норы. Питается растительной и животной пищей.

Ø Этот замечательный лесной зверёк к зиме белеет. Длина его тела может достигать 70 см, а вес- 6 кг. у него длинные задние ноги и широкие ступни, что помогает делать ему большие прыжки и не проваливаться в снег.

Ø Среди гигантов суши это животное уступает по весу только слону. Взрослый самец достигает в длину 4,5 м. Высота его – 1.5 м, а весит он 3,5 тонны. В обхвате почти равен своей длине, и это огромное туловище с массивной головой поддерживается короткими ногами- тумбами. Прекрасно передвигается в воде и на суше. Быстро бегает, а в бою с ним вряд ли кто справится.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия