Студопедия — Анализ текста-образца
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ текста-образца






Проанализируйте речевой жанр. Определите интенцию автора, тему текста и микротемы, фактор адресата. (представление классу).

В своей профессиональной деятельности учитель также создает разнообразные жанры:

- Объяснительное слово,

-Инструктирующее (установочное слово),

- Вступительное слово,

- Обобщающее слово,

- Рецензия на ответ/деятельность ученика,

- Опрос,

- Беседа,

- Похвальное слово,

- Порицающее слово и т.д.

Мы отметили только те жанры, которые учитель использует в ходе взаимодействия с учениками. Однако надо помнить, что этим профессиональная деятельность учителя не ограничивается. Так, например, учитель в своей работе создает ряд официально-деловых документов:

- заявление,

- объяснительная записка,

- докладная записка,

- деловое письмо,

- протокол и т.д.

В рамках учебно-методической и научной деятельности учитель создает такие жанры, как:

- учебная программа,

- методический комментарий,

- конспект урока,

- методические разработки,

- научная статья,

- научный доклад и т.д.

На последнем мне хотелось бы остановиться более подробно.

 

Научный докладустная форма презентации научной работы. По оригинальности это вторичный жанр с элементами оригинального.

Вспомните, какими признаками обладает устная речь? Что из этого важно при подготовке доклада и выступлении?

Структура научного доклада:

1. Вступление: определение темы, проблемы, формулировка цели, гипотезы, обоснование ее актуальности, структура работы. «Уважаемые слушатели…», «Предметом нашего сообщения», «Вашему вниманию предлагается», «Основной вопрос, который мы рассмотрим», «Актуальность нашей работы заключается в…», «Целью нашего исследования было» и т.д.

2. Основная часть: краткая характеристика проблемы, хода исследования, его результата. «Анализ изученной литературы показал», «Мы проанализировали ряд источников», «Данная форма эксперимента выбрана потому…», «Основанием для выбора методов работы стало…», «отметим основные этапы работы», «Цитирую… конец цитаты».

3. Заключительная часть: сообщение о полученных результатах, краткое обобщение. «Результаты эксперимента демонстрируют», «Полученные результаты позволили сделать вывод», «Подведем итог», «Т.о. наше исследование продемонстрировало… позволило доказать…», «Спасибо за внимание!»

Рекомендации:

1. Текст доклада произносится наизусть или с минимальной опорой на записи. Поддерживайте визуальный контакт со слушателями.

2. Записывайте доклад на небольших листах, используйте шрифт или маркер для выделения наиболее важных моментов, опорных слов.

3. В докладе должно быть дано определение всех ключевых научных понятий, которыми вы пользуетесь.

4. При недостатке времени и большом объеме работы часть информации выносите на иллюстративный, раздаточный материал, слайды.

5. Отсылайте слушателей к основному тексту работы («Более подробно результаты работы представлены в табл. На стр»).

6. Используйте приемы активизации внимания: «вопросы к аудитории («Какие выводы это позволило нам сделать?»), контактоустанавливающие слова и фразы («Давайте обратимся к результатам исследования»), формы повелительного наклонения, управляющие вниманием («обратите внимание на таблицу…»).

7. При необходимости сократить текст доклада - сокращается основная часть.

8. Не употребляйте сложные, значительно распространенные предложения со многими придаточными. Старайтесь избегать причастных и деепричастных оборотов. (длина предложений 7+-2).

9. Во время доклада контролируйте звучание голоса, темп речи, дикцию, громкость, пантомимику.

10. Помните об этикете защиты. «Уважаемые слушатели…», «Спасибо за внимание», «Спасибо за вопрос».

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия