| Признак
| Характеристика признака
| Применение признака для каждого типа учреждения
|
| КУ
| БУ
| АУ
|
| Государственное (муниципальное) задание на оказание услуг (выполнение работ)
| Обязательность формирования для данного типа учреждений
| -
| +
| +
|
| Может быть сформировано по решению учредителя, но не обязательно
| +
| -
| -
|
| Финансовое обеспечение
| Бюджетная смета
| +
| -
| -
|
| Субсидия
| -
| +
| +
|
| Открытие и ведение счетов (лицевых счетов)
| Обязательно лицевые счета в Федеральном казначействе(ФК), финансовом органе соответствующего ППО(далее - ФО)
| +
| +
| -
|
| Возможность открытия и ведения счетов в кредитной организации и/или в ФК ФО)
| -
| -
| +
|
| Субсидиарная ответственность учредителя
| Наличие зависимости от типа учреждения
| +
| -
| -
|
| Принципы ведения бухгалтерского учета
| Применение единого плана счетов бухгалтерского учета государственных (муниципальных) учреждений
| +
| +
| +
|
| Возможность для перевода отдельных видов учреждений в определенный тип в зависимости от сферы и характера деятельности
| Здравоохранение, образование, культура, физкультура и спорт, занятость населения, социальная защита, в иных сферах, в случаях, установленных федеральными законами
| +
| +
| +
|
| Наличие ограничений по сферам деятельности
| -
| -
| +
|
| Требование о размещении информации в открытом доступе
| Обязательно с 1 января 2012 г.
| +
| +
| +
|
| Возможность распоряжения имуществом без согласия учредителя
| Недвижимым имуществом, закрепленным собственником, приобретенным за счет выделенных собственником средств
| -
| -
| -
|
| Недвижимым имуществом, приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности
| -
| -
| +
|
| Особо ценным движимым имуществом, закрепленным собственником, приобретенным за счет выделенных собственником средств
| -
| -
| -
|
| Особо ценным движимым имуществом, приобретенным за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности
| -
| +
| +
|
| Иным имуществом
| -
| +
| +
|
| Возможность ведения приносящей доход деятельности в соответствии с уставом (оказание платных услуг физическим и юридическим лицам)
| С зачислением доходов в соответствующий бюджет
| +
| -
| -
|
| С правом распоряжения полученными доходами
| -
| +
| +
|
| Финансовое обеспечение учредителем содержания имущества, сдаваемого в аренду
| В рамках бюджетной сметы или субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания
| +
| -
| -
|
| Распространение действия положений закона о закупках
| При приобретении товаров, работ, услуг за счет всех источников
| +
| +
| -
|
| Органы управления государственным (муниципальным) учреждением
| Руководитель, назначенный учредителем
| +
| +
| +
|
| Руководитель, назначенный учредителем и одобренный наблюдательным советом
| -
| -
| +
|
Примечание: КУ – казенное учреждение, БУ – бюджетное учреждение, АУ – автономное учреждение
Первоначально при создании различных типов учреждений предполагалось, что основную часть автономных учреждений составят учреждения дошкольного образования и медицинские организации. В качестве бюджетных организаций главным образом выступят учреждения культуры и общего среднего образования.
Одним из результатов реформы стало повышение открытости и прозрачности информации о деятельности различных типов государственных (муниципальных) учреждений путем создания официального сайта для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru), благодаря чему становится возможным осуществление мониторинга в этой сфере.
Основную часть учреждений составляют бюджетные, в то время как на автономные учреждения приходится наименьшая доля.
Не все однозначно оказалось и с расширением самостоятельности учреждений, поскольку доля платных услуг в структуре услуг, оказываемых государственными (муниципальными) учреждениями, постепенно снижается.
В республике Татарстан так же как и в России в целом, преобладающим является бюджетный тип учреждений, причем основную их долю составляют учреждения, созданные муниципальными образованиями. В настоящее время в РТ функционирует почти 5 тысяч государственных (муниципальных) учреждений. При этом основная часть государственных учреждений в форме автономных организована в сфере дошкольного образования – 33%, а также в медицинской сфере – 14%.
Бюджетные учреждения представлены практически полностью сферой образования – 96%. Казенные учреждения в основном представлены сферой правоохранительной деятельности (органы внутренних дел, содержание тюрем, колоний), а также учреждениями социального обслуживания населения.
