Резка листового металла на полосы
| Перечень элементов трудового процесса
| Результаты хронометражных наблюдений, мин
| |
|
|
|
|
| | Взять лист и уложить на столе до упора
Включить ход ползуна ножниц
Обрезать полосу
Продвинуть лист до упора
Уложить отрезанную полосу в штабель
| 0,5
0,02
0,25
0,01
0,14
| 0,4
0,02
0,35
0,01
0,15
| 0,6
0,01
0,20
0,02
0,12
| 0,7
0,01
0,3
0,01
0,14
| 0,8
0,02
0,25
0,01
0,16
|
Таблица 22
Результаты фотографии рабочего дня, мин.
| Затраты рабочего времени
| Затраты времени
| |
|
|
|
|
| | Получение и сдача работы
Ознакомление с технологией и получение инструктажа
Выполнение оперативных приемов работы
Ожидание работы
Ожидание инструктажа
Исправление брака
Хождение и разговор по личным делам
Перерывы на отдых и личные надобности
Подготовка и уборка рабочего места
Позднее начало и раннее окончание работы
|
--
--
--
|
--
--
|
|
--
--
|
--
--
--
|
Вариант 6
Определить норму времени на смену двойного накладного замка вагона
Таблица 23
Смена двойного накладного замка вагона
| Перечень элементов трудового процесса
| Результаты хронометражных наблюдений, мин
| |
|
|
|
|
| | Ручки замка отнять
Замок с корпусом отнять
Новый замок с корпусом поставить
Ручки замка поставить
Работу замка проверить
| 1,8
1,1
4,0
1,5
1,0
| 1,4
1,4
2,5
1,6
0,7
| 1,6
1,3
3,2
1,8
0,8
| 1,8
1,2
2,9
2,0
0,8
| 1,7
1,4
2,5
1,8
0,9
|
Таблица 24
Результаты фотографии рабочего дня, мин.
| Наименование затрат рабочего времени
| Замеры времени, мин
| |
|
|
|
|
| | Получение и сдача работы
Получение инструктажа
Выполнение оперативных приемов работы
Ожидание выполнения других операций, входящих в производственный процесс ремонта вагона
Ожидание инструктажа
Исправление брака
Хождение и разговор по личным делам
Перерывы на отдых и личные надобности
Подготовка и уборка рабочего места
|
--
|
--
--
|
--
--
|
|
--
--
--
|
Вариант 7
Определить норму времени на обработку чугунного литья
Таблица 25
Обработка чугунного литья
| Перечень элементов трудового процесса
| Результаты хронометражных наблюдений, мин
| |
|
|
|
|
| | Взять зубило и молоток
Обрубить заусенцы на отливке
Проверить отливку
Обрубить заусенцы с другой стороны
Отложить зубило и молоток
| 0,3
5,2
0,35
2,4
0,06
| 0,5
4,5
0,25
2,1
0,08
| 0,4
6,0
0,40
1,8
0,10
| 0,4
4,3
0,40
1,5
0,09
| 0,3
5,0
0,30
2,0
0,08
|
Таблица 26
Результаты фотографии рабочего дня, мин.
| Затраты рабочего времени
| Замеры времени, мин
| |
|
|
|
|
| | Получение и сдача работы
Инструктаж о порядке выполнения работы
Выполнение оперативных приемов работы
Ожидание работы
Ожидание инструктажа
Исправление брака
Хождение и разговор по личным делам
Перерывы на отдых и личные надобности
Подготовка и уборка рабочего времени
Позднее начало и раннее окончание работы
|
--
|
|
--
--
--
|
--
--
--
|
--
--
|
Вариант 8
Определить норму времени на смену рычага расцепного привода вагона
Таблица 27
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
|
|
