ТЕМА: ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМЫ ТЕЛА У РАСТЕНИЯ
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: микроскоп МБР-1; схемы строения тела эвглены зеленой; ботридиума; каулерпы; вольвокса; гониума; спирогиры; улотрикса; ульвы; маршанции; кукушкиного льна; мужского папоротника; сосны обыкновенной; постоянные микропрепараты спирогиры, улотрикса, маршанции; гербарий ульвы, кукушкиного льна, сосны обыкновенной, лесной клубники.
Работа 1. Одноклеточное строение тела. Задание: · 1.Рассмотреть под малым увеличением микроскопа постоянный препарат эвглены зеленой. · 2.Выучить схему строения тела эвглены зеленой. · 3.Сделать рисунок и обозначить: форму тела, ядро, хроматофоры.
Работа 2. Неклеточное строение тела. Задание: · 1.Рассмотреть под малым увеличением микроскопа постоянный препарат вошерии. · 2.Выучить по схеме особенности строения тела ботридиума и каулерпы. · 3.Нарисовать форму тела ботридиума, каулерпы. Обозначить ядро и хроматофоры. Работа 3. Колониальные формы тела. Задание: · 1.Изучить при малом увеличении микроскопа постоянный препарат вольвокса. · 2.Рассмотреть по схеме форму тела колонии гониума. · 3.Нарисовать форму тела колонии вольвокса и гониума. Обозначить вегетативные клетки колонии, генеративные, слизь, в которой они углублены, плазмодесмы, дочерние колонии.
Работа 4. Многоклеточные формы тела. А.Нитчатая форма. Задание: · 1.Сделать временный препарат спирогиры, выучить его под микроскопом при малом увеличении. · 2.Выучить по схеме строение тела улотрикса. · 3.Нарисовать форму тела спирогиры. · 4.Сделать рисунок улотрикса, обозначить: апикальную и базальную клетку, указать направление роста.
Б. Пластинчатая форма. Задание: · 1.Выучить по гербарию форму тела водоросли ульвы. · 2.Нарисовать и указать стрелкой развитие тела в двух направлениях.
В. Теломная (сланева) форма тела. Задание: · 1. Выучить на мокром препарате строения тела мха маршанции. · 2.Нарисовать форму тела маршанции и казать развитие тела в трех направлениях.
Работа 5. Листостебельные растения. А. Строение тела зеленых мхов. Задание: 1. Рассмотреть гербарий мха кукушкин лен. 2. Нарисовать форму тела мха и обозначить ризоиды, филоиды, стебель.
Б. Строение тела папоротникоподобных. Задание: 1. Рассмотреть гербарий мужского папоротника. 2. Сделайте рисунок его формы тела, обозначить: листья с сорусами (вайи), корневище, дополнительные корни.
В. Строение тела голосеменных растений. Задание: 1.Выучить схему развития и гербарий сосны обыкновенной. 2. Сделать рисунок сосны и обозначить: корень, стебель, листья, семенные чешуи с семенными зачатками, семечко.
|