Студопедия — ТЕМА: ЦИКЛ РАЗМНОЖЕНИЯ ПАПОРОТНИКОВ И ГОЛОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА: ЦИКЛ РАЗМНОЖЕНИЯ ПАПОРОТНИКОВ И ГОЛОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ






 

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: гербарий мужского папоротника, сальвинии плавающей, сосны обыкновенной, микроскоп МБР-1; микропрепараты – продольный разрез через мужскую шишку, поперечный разрез через семенной зародыш, разрез соруса мужского папоротника, схема – цикл развития равно- и разноспоровых папоротников и голосеменных.

 

Работа 1. Размножение папоротникоподобных.

А.Развитие равноспоровых папоротников.

Задание:

1. Выучить по гербарию строение тела мужского папоротника.

2. Рассмотреть под микроскопом постоянный препарат разреза.

3. Выучить по схеме цикл развития мужского папоротника. Обозначить на рисунке: корневище, вайи, индузий (покрывальце), плаценту, спорангий, антеридии, архегоний, заросток папоротника с ризоидами.

 

Б.Развитие разноспоровых папоротников.

Задание:

1. Выучить по гербарию строение тела сальвинии плавающей.

2. Выучить по схеме цикл размножения разноспоровых папоротников. Обозначить на рис.: надводные листья, подводные листья, микро- и макроспорангий, мужской заросток, антеридии, архегонии.

 

Работа 2. Цикл развития голосеменных растений.

Задание:

1. Выучить строение мужской и женской шишки на разных этапах развития.

2. Выучить под микроскопом постоянные препараты: продольный разрез через мужскую шишку сосны и поперечный разрез через семенной зачаток.

3. Выучить по схеме цикл развития сосны обыкновенной. Обозначить на рис.: ось мужской шишки, чешуи со спорангиями, экзину, интину, генеративную и вегетативную клетку, пыльцевую трубку, пыльцевые мешки, семенные чешуи, семенной зародыш, интегументы, микропиле (пыльце вход), нуцеллус, эндосперм с архегониями, семечко, взрослый спорофит.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМАМ 1 МОДУЛЯ

1. Проанализируйте, в чем состоит единство и отличие гаметофитов сальвинии и мужского папоротника.

2. Проанализируйте жизненный цикл мха, происходит ли тут восстановление и размножение.

3. Проанализируйте цикл размножения голосеменных растений, и есть ли в нем смена поколений.

4. Типы прививок. Наведите примеры.

5. В чем состоит разница между рассеченными и лопатевыми листками. Навести примеры

6. Типы прикрепления листовой пластинки.

7. Докажите, что корневище – это видоизмененный стебель.

8. Общая характеристика хвощив. Строение, размножение, их роль в жизни человека.

9. Характеристика жизненного цикла разноспорового папоротника (Сальвиния плавающая).

10. Эволюция формы тела.

11. Симбиоз растений с бактериями и грибами.

12. Докажите, что клубень картошки – стебель.

13. Ветвление, его типы и биологическое значение.

14. Почка – зародышевый побег. Ее строение и типы.

15. Обоснуйте, что такое гомологичные и аналогичные органы. Приведите примеры.

16. Сравните между собой строение спорофита мужского папоротника и мха. В чем состоит их общность и различие.

17. Проанализируйте жизненный цикл мужского папоротника, происходит ли здесь размножение или восстановление.

18. Сравните строение мужского гаметофита Сальвинии плавающей и покрытосеменного растения. В чем между ними разница и что общего.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия