Студопедия — Цели освоения учебной дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели освоения учебной дисциплины






1. Алейников А.Н. Предпринимательская деятельность: Учеб.-практ. пособие/А.Н. Алейников. — М.: Новое знание, 2003.

2. Асаул А.Н., Войнаренко М.П., Ерофеев П.Ю.. Организация предпринимательской деятельности. Учебник. Под ред. д э.н., проф. А.Н. Асаула. – СПб.: «Гуманистика», 2004.

3. Гражданский кодекс Республики Беларусь от 7 декабря 1998 г. № 218-З (с изменениями, дополнениями).

4. Закон РБ "О разгосударствлении и приватизации государственной собственности в Республике Беларусь" от 19 января 1993г.

5. Кошкин В.И. Управление государственной собственностью. М.: Финстатинформ, 2000

6. Крутик А. Б. Основы предпринимательской деятельности / А. Б. К.рутик, М. В. Решетова: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений — М.: Издательский центр «Академия», 2007.

7. Теория переходной экономики: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М.: Проспект, 2001

 

15.01.2015 г.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московская государственная юридическая академия

имени О.Е. Кутафина»

 

 

Кафедра судебных экспертиз

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основы прикладной и математической лингвистики

Специальность: 031003.65 Судебная экспертиза

Квалификация (степень) выпускника: специалист

 

Форма обучения: очная

Москва 2012

Цели освоения учебной дисциплины

 

Целевое значение курса «Основы прикладной и математической лингвистики» при подготовке судебных экспертов состоит в формирование у студентов целостного представления о методологии прикладных исследований языка и речи, о методах изучения текстов естественного и искусственного языков, о возможностях формализации лингвистического описания текста и компьютеризации текстологического анализа.

Целью преподавания данной дисциплины является получение студентами знаний:

 

  • по методологическим основам лингвистического исследования текстовой информации;
  • по структуре и функциям автоматизированных систем анализа письменных текстов и звучащей речи;
  • по роли прикладных лингвистических исследований в практической экспертной деятельности.

 

Изучение курса обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 031003.65 «Судебная экспертиза» путем решения следующих задач:

  • ознакомление студентов с основами прикладной и математической лингвистики;
  • знакомство с современным отечественным и международным опытом приложения лингвистических знаний в различных проблемных сферах деятельности;
  • развитие навыков практического использования полученных знаний






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия