Какими видами технических средств воспитания обеспечиваются ВС РФ?
Город: Ялта, Адрес: ул.Кирова 65/2
Что такое военно-социальная работа?
Это деятельность по реализации социально-экономических прав военнослужащих и членов их семей.
10. Каковы первостепенные задачи военно-социальной работы?
- обеспечение социальной защищённости военнослужащих и членов их семей в соответствии с нормативными документами; - соблюдение международных правил обращения с военнопленными, а также ранеными, больными и гражданским населением в районе боевых действий; - оценка социальных процессов в воинских коллективах и районах дислокации.
11. Дайте определение термину «культурно-досуговая работа»
Это система мероприятий по организации отдыха и воспитания личного состава средствами культуры, с целью мобилизовать его на успешное решение служебных задач.
12. Перечислите основные формы культурно-досуговой работы.
- теле- радио- кино- видео- фото- и печатное обслуживание личного состава; - проведение культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий; - выставочная работа. Каковы наиболее значимые задачи решаются в рамках защиты войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника?
- проведение информационно-психологических мероприятий, ориентированных на свои войска (силы) и местное население; - сбор и изучение данных об источниках негативного информационно-психологического воздействия на личный состав с выработкой контрмер.
14. Укажите структурные элементы защиты войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника.
Это: прогнозирование; предупреждение; срыв; ликвидация последствий воздействия.
15. Чем достигается срыв информационно-психологического воздействия противника на личный состав?
- своевременной разведкой, а также уничтожением сил и средств информационно-психологического воздействия противника (в т.ч. пропагандистских материалов); - информированием личного состава о применении противником новых видов боевых и нелетальных средств; - пресечением паники и слухов, изоляцией военнослужащих, подвергшихся деморализации;
Какими видами технических средств воспитания обеспечиваются ВС РФ? Это средства: - получения информации (сканеры, видеокамеры и т.д.); - передачи информации (телефоны, факсы и др); - наглядного представления информации (проекторы, телевизоры и т.д.); - обработки информации (компьютеры, видео монтажные комплексы и др.)
17. Перечислите субъекты системы морально-психологического обеспечения.
Государственные институты, социальные группы, общественные, религиозные и другие объединения, а также должностные лица, занимающиеся проблемами морально-психологического обеспечения.
18. Назовите объекты системы морально-психологического обеспечения.
- военнослужащие и гражданский персонал; - воинские коллективы; - семьи военнослужащих. - население в районе дислокации войск (сил).
3. вопрос. Оценка морально-психологического состояния своих войск и войск противника (25 мин.)
1. Какова цель существования системы морально-психологического обеспечения?
Создание войскам условий, позволяющих эффективно решать поставленные задачи, сохраняя психическое здоровье в любой обстановке.
2. Укажите основные виды деятельности системы МПО.
- формирование воинских коллективов; - выработка необходимых индивидуальных и коллективных морально-психологических качеств; - регулирование морально-психологического состояния личного состава в соответствии с правовыми и моральными нормами;
3. Чем достигается оптимальность функционирования системы морально-психологического обеспечения?
Согласованием целей и средств этого процесса в соответствии с социально-политическим назначением ВС.
4. Какая задача системы МПО должна решаться повседневно?
Обеспечить уровень морально-психологического состояния войск, соответствующий сложившимся политическим, социально-экономическим и духовным ценностям общества.
5. Какие подсистемы обеспечивают функционирование системы морально-психологического обеспечения?
Организационно-управленческая, социально-духовная и психологическая.
6. Что представляет собой организационно-управленческая подсистема МПО?
Это согласованная работа органов военного управления и государственных институтов по налаживанию устойчивых связей между всеми элементами системы МПО. 7. Какими средствами обеспечивается организационно-управленческая деятельность? Рационально-теоретическими, директивно-предписывающими, информационно-техническими и эмоционально-психологическими.
8. Каково предназначение социально-духовной подсистемы? Регулировать военно-социальные отношения, а также формировать систему духовных ценностей на общесоциальном, военно-профессиональном и личностном уровне.
9. Перечислите ключевые направления деятельности психологической подсистемы.
- психологический отбор на военную службу и психологическая подготовка к выполнению конкретной задачи; - реабилитация психически травмированного личного состава и реадаптация к нормальной жизнедеятельности; - учет психологических факторов при разработке нормативных документов и подготовке информационных источников.
10. Какие вопросы анализируются в первую очередь для оценки морально-психологического состояния войск (своих или противника)?
- профессиональный и боевой опыт подразделений, знание района боевых действий; - укомплектованность подразделений специалистами, определяющими их боевую способность; - характер взаимоотношений между военнослужащими различных групп (группировок).
11. Какие ключевые положения отражаются в выводах из оценки морально-психологического состояния своих войск?
- наиболее сильные и слабые в морально-психологическом отношении подразделения; - сильные и слабые стороны морально-психологического состояния различных категорий военнослужащих; - основные мероприятия по поддержанию и повышению морально-психологического состояния личного состава с учётом предстоящей деятельности.
12. Какие особые положения отражаются в выводах из оценки морально-психологического состояния войск противника? - характер и возможности информационно-психологического воздействия противника на личный состав своих подразделений; - основные направления работы по достижению морально-психологического превосходства над противником; - каким образом морально-психологическое состояние подразделений и частей противостоящей группировки противника может быть учтено командиром части (подразделения) при принятии решения на бой.
|
