ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В учебном процессе применяются пассивные (лекции) и активные (лабораторные занятия, самостоятельная работа: конспектирование учебного материала

В учебном процессе применяются пассивные (лекции) и активные (лабораторные занятия, самостоятельная работа: конспектирование учебного материала, отчет по лабораторным работам, выполнение домашних контрольных работ) образовательные технологии.

Формы, методы и средства организации и проведения образовательного процесса:

а) формы, направленные на теоретическую подготовку:

1. Лекция

2. Самостоятельная аудиторная работа

3. Самостоятельная внеаудиторная работа

4. Консультация

б) формы, направленные на практическую подготовку

5. Лабораторные занятия

 

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Таблица 9

Вид и тема занятия (лекция, практическое занятие, лабора-торная работа)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
Лабораторная работа № 1.	Метод работы в малых группах: обсуждение и обоснование методик анализа, планирование методик анализа. Обсуждение реакций, лежащих в основе методов определения. Дискуссия: обсуждение результатов эксперимента.
Лабораторная работа № 2.
Лабораторная работа № 3.
Лабораторная работа № 4.
Лабораторная работа № 5.
Лабораторная работа № 6.
Лабораторная работа № 7.
ВСЕГО ЧАСОВ

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы по рейтинговой системе в форме:

· проверки написания конспектов;

· отчета по лабораторным работам;

· проверки домашних контрольных работ.

Рубежная аттестация студентов производится по результатам текущей аттестации дважды в семестре.

Промежуточный контроль по результатам 8 семестра по дисциплине проходит в форме экзамена.

ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение рейтинговых баллов по основам фармацевтического анализа в соответствии с планом лабораторных работ и самостоятельных занятий

 

Оценка в рейтинговых баллах знаний и практических навыков

Оценочные средства контроля	Максимальное количество рейтинговых баллов	Итого R
Конспекты - 33 Лабораторные занятия - №№ 1-7 Домашние контрольные работы - 4
Всего за девятый семестр:

 

Перевод рейтинговых баллов в традиционные отметки производится следующим образом:

R ≥ 356×0,85 = 302 – отлично (5);

302 > R ≥ 375×0,70 = 249 – хорошо (4);

249 > R ≥ 375×0,50 = 178 – удовлетворительно (3);

178 > R – неудовлетворительно (2) – к экзамену не допускается

 

6.2.СОСТАВ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ